高考一轮复习地球的宇宙环境和地球的结构选读.ppt

(2)图中A、B、C、D四圈层中处于不断转化和循环运动中的是(　　) A.大气圈 B.水圈 C.岩石圈 D.生物圈 解析　岩石圈、大气圈、水圈和生物圈共同组成了地球的生态系统。生物是这个系统中的主体和最活跃的因素。水圈的水处于不间断的转化和循环运动之中。 答案　(1)D　(2)B 下图是地球圈层间的物质交换示意图。读图，完成下题。 2.图中序号依次是(　　) 　A.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈 　B.岩石圈、大气圈、生物圈、水圈 　C.水圈、岩石圈、生物圈、大气圈 　D.生物圈、水圈、岩石圈、大气圈 解析　图中①向③供水，同时又能向②进行渗透，说明是水圈；③需要供水且能供氧，则是生物圈；④能降水，说明是大气圈；②接受降水和渗透，则只能是岩石圈。故选项C正确。 答案　C 考点一 考点二 第3课时　地球的宇宙环境和地球的结构 【考试标准】 节次 考试内容 必考要求 加试要求 地球的宇宙环境 1.多层次的天体系统 (1)主要的天体类型和特点 (2)天体系统的级别和层次 (3)太阳系示意图及地球在太阳系中的位置 ? a a c ? 2.普通而特殊的行星——地球 地球上存在生命的条件及原因 ? b ? 地球的结构 3 .地球的内部圈层 (1)地球内部圈层的划分依据及各层的特点 (2)岩石圈的范围 ? b a ? 4.地球的外部圈层 地球的外部圈层及特点 ? b ? 考点一　地球的宇宙环境　(必考) [基础梳理] 1.多层次的天体系统(a＋c) (1)天体系统：_________和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。 (2)天体系统的层次 万有引力 地月系 银河系 【特别提示】 天体可分为自然天体和人造天体，人类发射的在太空中运行的卫星、宇宙飞船、空间站等称为人造天体。人造天体与自然天体相互吸引、相互绕转也可构成天体系统。 (3)太阳系 ①组成：_____、围绕太阳运行的行星、矮行星，以及小行星、_____、流星体、卫星和行星际物质等太阳系小天体。 ②中心天体是太阳，质量约占整个太阳系质量的99.86%八大行星(距日由近及远)：A.水量、B.____、C.地球、D.火星、E._____、F._____、G.天王星、H._______。 (4)地月系：地球与其卫星月球组成的天体系统。月球自身不发可见光，只反射太阳光。 太阳 彗星 金星 木星 土星 海王星 2.普通而特殊的行星——地球(b) (1)普通性：在太阳系行星中，就外观和所处的位置而言，地球是一颗普通的行星。 (2)特殊性——目前所知道的唯一存在生命的行星。 ①充足的_____。 ②恰到好处的大气厚度和_________。 ③适宜的_________和温度范围。 水分 大气成分 太阳光照 [原理理解] 1.图示法理解太阳系特征 2.地球上存在生命物质的条件(b) (1)外部条件——“安全”和“稳定” (2)自身条件——三个“适中” 自身条件主要指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。 [题组跟进] 题组一　多层次的天体系统 1.当前各国新一轮空间竞赛正向深空拓展，被称为“袖珍地球”的火星成为新一轮空间竞争的焦点。由于各国在空间探测中一般遵循“谁先占有，谁先开发，谁先受益”的原则，多位专家预言，在未来几个世纪内，各个发达国家将在火星开发过程中掀起一场新的“圈地运动”。分析下表，回答(1)～(2)题。 行星 质量 (地球为1) 体积 (地球为1) 平均密度(g/cm3) 公转 周期 自转 周期 四季 更替 地球 1. 00 1.00 5.52 1年 23小时 56分 有 火星 0.11 0.15 3.96 1.9年 24小时 37分 有 (1)下列条件中火星和地球最接近的是(　　) A.重力加速度大小 B.公转周期长短 C.昼夜交替周期长短 D.表面温度高低 (2)人类太空探测对火星情有独钟是因为火星(　　) A.有生命存在 B.是距地球最近的行星 C.有昼夜交替 D.是八大行星中自然环境与地球最相近的行星 解析　第(1)题，根据表格信息可知，火星和地球的自转周期接近，即昼夜长短接近。第(2)题，从运动特征和结构特征看，火星与地球的自然环境相近。 答案　(1)C　(2)D 2.河外星系、太阳系、地球三者之间的关系符合下列示意图中的(　　) 解析　地球属于太阳系，地球和太阳都属于银河系，河外星系与银河系是同等级的天体系统。 D 题组二　地球上存在生命的条件及原因 1.如下图所示，科学家预测，未来人类可能从地球迁移到相邻的“第二行星家园”。“第二行星家园”的“自转轴”与其公转轨道平面的夹角约为66°01′，自转周期与地球相近，质量约为地球的十分之一，有大气层。据此回答(1)～(2)题。 (1)和