3.18-3.23 广东 到须知、安排3.18-3.23 广东 报到须知、安排3.18-3.23 广东 报到须知、安排3.18-3.23 广东 报到须知、安排.doc

请您仔细阅读，并留存！ 日 程 安 排 时 间 活 动 安 排 3月18日 全天报到（住广州） 3月19日上午 8：10发车 广州市荔湾区协和幼儿园——养成教育”、“科学教育”、“心理健康教育省级广州市示范性幼儿园、广东省绿色幼儿园、广东省学前教育协会实验基地、广州市幼儿教育纲要试点园、广州市心理健康教育研究基地、荔湾区五星级品牌幼儿园前身是建于民国5年（1916）的私立协和女子师范学校附属幼稚园。1952年2月改为广州粤秀师范学校附设幼儿园。1969年5月由荔湾区接办，改名为荔湾区西村幼儿园。幼儿园确立“创新乐园”这一办园目标，秉承“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，树立“为每一个孩子的终身发展提供最优质的服务”的办园理念，为培养“乐学习、会生活；乐探索、会创新”的创造性人才精心打造具有优雅的环境、优效的设备、优化的管理、优良的师资、优质的教育的五优乐园。 幼儿园历届领导班子不断强化“以人为本、严谨创新；规范有序、优质高效”的管理理念，铭记“无私有爱；求真求实；乐学乐做；优质高效”的园训，承传“团结、务实、进取、创新”的园风，努力建设“LIH”（学习型、创新型、和谐）幼儿园文化。作为教改的实验基地，幼儿园着力打造“动力教育”品牌，构建创造性教育园本课程，深入开展创造性培养的教法与学法研究，形成了“养成教育”、“科学教育”、“心理健康教育”等特色学科，以优秀的育人质量赢得了良好的社会声誉，保教工作在幼教行内地发挥着示范与带动的作用。 广东省一级幼儿园，省首届‘十佳’民办幼儿园，通过科学、系统的特色教育（双 语教育）和全面育人素质教育（主体探究课程）的完美结合，培养“健康会自理，礼貌会交流，好奇爱探索，独立能合作”的体、德、智、美全面发展的幼儿，以“每个孩子都是天才，每个孩子都能成功”为宗旨，以“培养国际型世界公民”为培养目标，为培养“未来的成功人士”打下坚实的基础。 活动内容：1.园长介绍特色发展经验； 2.经验分享《幼儿园英语教学的探索》； 3.观摩特色区域活动； 4.参观班级、户外环境、功能室等。 3月20日上午 中午退房 7：30发车 广州市第一幼儿园——“科学、环境、健康”三大教育特色 广东省一级幼儿园，全国绿色幼儿园，广州市先进集体寄宿为主的幼儿园，从优化幼儿的整天生活入手，形成了体育、环境教育和科学启蒙教育三大教育特色。教育理念：让孩子“学会发现、学会学习、学会合作、学会生存”。教育目标：让孩子成为“习惯良好、身心健康、文明礼貌、合群自信、喜欢操作、乐于创造、体智德美、和谐发展”的人。 活动内容：1.园领导介绍特色区域活动研究与实施经验；2.观摩特色教育活动； 3.参观班级环境、户外环境、功能室等。 3月20日下午 珠海市内人文考察（晚上住珠海） 3月21日上午 早上退房 8：10发车 珠海兴华蒙特梭利中英文幼儿园——蒙台梭利教育特色 广东省一级幼儿园、珠海市一级幼儿园，园内设专业蒙氏教室，专业蒙特梭利教师和外籍教师共同任教，是中央教科所游戏识字和数学小宝盒实验基地及北京蒙特梭利教育中心示范园健康自信明理有礼“内外兼修，多元发展”的创建工作规划，突出了“乐教、善教、乐学、善学”的办园理念，依据幼儿敏感期发展规律，坚持以“多元化教学模式建构”为核心，构筑了“可能性发展体系”，为幼儿的成长开辟多种发展渠道，办园品质得到了极大提升。 活动内容：1.园长介绍办园及特色课程实施经验； 2.观摩特色区域活动； 3.参观班级环境、户外环境、功能室等。 3月21日下午 晚上住深圳 12：30发车 东莞市森林湖幼儿园——绿色自然生态环境”课程特色 森林湖幼儿园以回归基本的教育生态、以中华文化为主干、以国际文化为枝叶为教育理念，形成了生态化、多元化、个性化、国际化的教育特色。由国际知名幼教专家蔡伟忠博士任幼儿园教育总监。幼儿园将“以人为本，以发展为本”作为“绿色自然生态环境”教育模式的核心。从环境、人、教育各方面着手，充分体现生态自然对幼儿教育的巨大功能，实现和谐统一。 活动内容：1.园长介绍办园及特色课程实施经验； 2.观摩特色教育活动； 3.参观班级环境、户外环境、功能室等。 3月22日上午 7：50发车 深圳市实验幼儿园——“环境活动”教育特色 深圳实验学校幼儿部是深圳市教育局直属的一所实验性 、示范性幼儿园。深圳市首家幼儿园全国绿色学校实施以爱国主义教育为基础的健全人格教育，培养有科学精神和人文精神的国家未来主人的办学理念，并由此创设了一整套科学的课程体系“完整课程”：突出“养、教、训、化”的教育思想，强调人人参与的教育理念。市优秀幼儿园、市绿色幼儿园市卫生保健优秀幼儿园深圳市国民体质测定工