3数列不等式综合问题(一)数列不等式综合问题(一)3数列不等式综合问题(一)3数列不等式综合问题(一).doc

数列不等式综合问题（一） 【例1】已知各项均为正数的数列的前项和为,且. (1) 求证：； (2) 求证： 【例2】在数列中，， （1）求证：数列为等差数列，并求的通项； （2）若对任意的整数恒成立，求实数的取值范围； （3）设数列，的前项和为，求证：。 【例3】对所表示的平面区域为，内的整点（横坐标与纵坐标均为整数的点）按其到原点的距离从近到远排成点列（）求； （）数列，且时。 证明当时，；（）在（）的条件下，试比较与4的大小关系。,且每题确完成与否互不影响. （1）分别写出甲、乙两考生正确完成题数的概率分布列，并计算其数学期望； （2）试用统计知识分析比较两考生的实验操作能力。 2、某项选拔共有三轮考核，每轮设有一问题，能正确回答问题者进入下一轮考核，否则即被淘汰．已知某选手能正确回答第一、二、三轮的问题的概率分别为且各轮问题能否正确回答互不影响． （1）求该选手被淘汰的概率； （2）该选手在选择中回答问题的个数记为，求随机变量的分布列与数学期望． 3、某项计算机考试按科目、科目依次进行,只有当科目成绩合格时,才可继续参加科目 的考试,已知每个科目只允许有一次补考机会,两个科目均合格方可获得证书.现某人参加这项考试,科目每次考试成绩合格的概率为,科目每次考试成绩合格的概率为,假设各次考试合格与否均互不影响。 （1）求他不需要补考就可获得证书的概率； （2）在这次考试过程中,假设他不放弃所有的考试机会,记他参加考试的次数为,求随即变量的分布列和数学期望. 函数导数综合问题（一）参考答案： 【例1】解: （1）在条件中，令，得， ∵ ∴ 又由条件有，上述两式相减， 注意到得 ∵ ∴ ∴ 所以，， 所以 （2）因为，所以， 所以 ； 【例2】解: 2.（1）由得： 又，∴数列是首项为1，公差为3的等差数列 ∴，即： （2）∵对任意的整数恒成立，即恒成立 ∴对任意的整数恒成立 设，则 ∴当时，为递增数列 ∴ 所以的取值范围为： （3）由，得 所以， 【例3】解:（）平面区域解得：（4分） （）当时 ∴（5分） ∴ ∴（6分） （）（）当时，且，（7分） ∴当时，（8分） 当时， 综上述： 基础大题自测（一）参考答案 1、解：设考生甲、乙正确完成实验操作的题数分别为、 则的可能取值为1、2、3------------------------------------------------1分 ，，------------4分 ∴考生甲正确完成题数的概率分布列为 1 2 3 -----------------------------------------------5分 ---------------------------------------------- 6分 又，其分布列为：，0、1、2、3-----9分 ∴-------------------------------------------------- 10分 （2）∵ ∴-------------------------------------------------------12分 ∵， ∴--------13分 从做对题数的数学期望考察，两人水平相当；从做对题数的方差考察，甲较稳定；从至少完成2题的概率考察，甲获得通过的可能性大。因此可以判断甲的实验操作能力较强。---14分 说明：只回答数学期望与方差以及结论，也给4分。 2、解：记“该选手能正确回答第轮的问题”的事件为，则 ，，， 该选手被淘汰的概率： ． （2）的可能值为，， ， ． 的分布列为 1 2 3 ． 解法二：（Ⅰ）记“该选手能正确回答第轮的问题”的事件为， 则，，． 该选手被淘汰的概率 3、解：解：设该人参加科目A考试合格和补考为时间，参加科目B考试合格和补考合格为时间相互独立。 （1）设该人不需要补考就可获得证书为事件C，则C= （2）的可能取值为2，3，4. 则P P P …………………8分 所以，随即变量的分布列为 2 3 4 P 所以 ………………12分 2011届A班辅导资料（3） 第1页