3.五年级接力章(学习榜样浙江省武义实验小学梅娅娉3.五年级接力章(学习榜样)浙江省武义实验小学梅娅娉3.五年级接力章(学习榜样)浙江省武义实验小学梅娅娉3.五年级接力章(学习榜样)浙江省武义实验小学梅娅娉.doc

学习先锋榜样 争做最美少年 ——接力章 五年级雏鹰争章活动课 浙江省武义县实验小学 梅娅娉 【活动课型】 争章实践课 【活动设计理念】 榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。榜样，使人们在前进中时时能看到奋斗的目标和方向，催人奋进。为使队员养成积极向上的人生态度，从时代先锋和身边的榜样身上汲取力量，本中队开展“学习先锋榜样 争做最美少年”活动。活动过程充分运用网络、影片、黑板报、以及歌曲等载体，学习英模事迹，寻找和展示身边最美的队员。 【活动目标】 1. 学习先锋模范令人感动的事迹，感悟先锋榜样的时代精神。 2. 寻找身边的美，传递“美”的信息和爱的力量。 3. 展示身边最美的队员形象，感受榜样的正能量。 【活动地点】 本中队教室 【活动准备】 1.辅导员准备 A制定活动方案。 B搜集影视、图片和文字资料，并根据活动方案和队员搜集的资料，设计并制作课件。 C准备活动材料，邀请相关人员。 2.队员准备 A以小队为单位上网查阅当代中国最美的人，并搜集资料制成课件； B刊出一期以“时代先锋——我的榜样”为主题的黑板报。 【活动流程】 《学习先锋榜样 争做最美少年》 ——接力章 五年级雏鹰争章活动课流程 （各小队亮相） 【活动过程实录】 介绍参加中队活动的来宾 中队长：队员们，我们的活动马上就要开始了。请允许我介绍参与本次中队活动的来宾。他们是武义县关工委宣讲团成员，关心下一代关爱团团长徐秀珍奶奶，还有社区王奶奶和邹爷爷。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。（掌声）谢谢！请就坐！ 活动预备部分 队仪式部分 1.报告人数 2.出旗（奏乐、敬礼） 3.唱《中国少年先锋队队歌》 4.宣布活动开始 中队长：现在我宣布本次“学习时代先锋，争做最美少年”主题队会正式开始。请主持人上台。 正式活动部分 第一篇章：了解时代先锋，学习模范精神 主持甲：过去的一周里，我们五（4）中队的全体队员，通过上网查阅当代中国最美的人，了解了许多时代先锋的事迹。现在，就让我们来交流一下大家的活动成果，怎么样？ 主持乙：好啊！参加活动的各小队队员已经就位，现在就让我们来认识一下他们吧！ 第一小队队长：阳光小队全体起立—— 齐：（口号） 第二小队队长：活泼小队全体起立—— 齐：（口号） 第三小队队长：彩虹小队全体起立—— 齐：（口号） 第四小队队长：幸福小队全体起立—— 齐：（口号） 第五小队队长：自信小队全体起立—— 齐：（口号） 第六小队队长：蓝天小队全体起立—— 齐：（口号） 甲：看来，队员们都已经做好了准备。 乙：是啊，那还等什么，各个小队赶紧来汇报吧！ 1.一二小队汇报（队员起立） 队员吕雷：在“感动中国”2012年度人物颁奖典礼罗阳、林俊德、张丽莉、何被选为年度人物。有的是从事国家高科技研究工作的院士、工程师，有的是负责一方工作的人民公仆，更多的则是“小人物”。他们中有些人为国家、民族贡献出了全部青春甚至生命，更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。静下心来听一听这些人物的故事吧，他们用自己的生命热忱让你我重拾感动与感激之情，拨动你我心灵深处最柔软的那根弦。总有一种力量让人泪流满面。在2012年度中央电视台“感动中国”人物的节目录制现场，无论是观众，还是主持人、受访者，似乎都被一种无声的精神力量感动着，不经意间热泪盈眶。在祖国的建设中，涌现了许许多多的先锋人物。有家喻户晓的雷锋，现代“神农氏”袁隆平。中国共产党成立90周年许月华们， 正式活动部分 第一篇章：了解时代先锋 学习模范精神 第二篇章：搜索身边美的信息 传递美丽故事 第三篇章：展示最美队员形象 释放正能量 小队汇报 1.主动捐献器官的小学生——何玥的事迹 2.“板凳妈妈”——许月华的感人事迹 3.影片、电视剧片段及歌曲欣赏 3.通过网络传递身边的美丽故事。 2.队员之间互相传递美的信息。。 1.寻找身边队员的事迹，感受身边的美。 3.向最美队员学习的号召 2.大家眼中的最美队员形象 1.最美队员展示 活动结束部分