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孟德尔的豌豆杂交实验（一）
（第一课时）
一、学习目标判断一下描述是不是相对性状：
A狗的长毛和卷毛 B人的身高与体重
C棉花的掌状叶和鸡脚叶 D豌豆的高茎与蚕豆的矮茎
思考：人体结构中有哪些性状是相对性状？
4）豌豆异花授粉的过程：
一对相对性状的杂交实验
1）一对相对性状的杂交过程 ：
P ♀高茎 ×♂ 矮茎 P ♂ 高茎 × ♀矮茎
↓ ↓
F1 F1
↓自交 ↓自交
高茎 矮茎 高茎 矮茎
F２ ( )∶( ) F２ ( ) ：( )
2) 杂交实验中常用的符号：
亲本： 父本：?母本： 子一代： 子二代： 杂交： 自交：
? 3）几个概念：
具有相对性状的亲本杂交，F1中显现出来的性状，叫做
未显现出来的性状叫做 性状。在杂交后代中，同时出现显
性性状和隐性性状的现象叫做 ，显性性状与隐性性状
个体的比例为 。
思考：
a. 通过以上的学习，你能总结出几种判断显隐性性状的方法？
b. 如果用某植物纯种红花和纯种白花植株杂交，F2红花：白花为
3 ：1，问F1植株花的颜色？
对分离现象的解释
1）孟德尔对分离现象的原因提出的假设
（1）生物的性状是由 决定的，决定显性性状的为
决定隐性性状的为 ，他们是 的颗粒，既不会
也不会 。
（2）体细胞中遗传因子是 存在的，遗传因子组成相同个体的叫
做 ，遗传因子组成不同的个体叫做 。
（3）生物体在形成配子时，成对的遗传因子 ，分别进入不同的配
子中。配子中只含有 。
（4）受精时，雌雄配子的结合是 。
2)纯合子和杂合子
⑴纯合子是指遗传因子组成________的个体，如DD和dd。
⑵杂合子是指____________________的个体，如Dd。ＸＸ
配子 配子 D d D d
F1 F2
（ ） ( ) ( ) ( ) ( )
一对相对性状的遗传实验中，F2实现3：1的分离比的条件：
1、F1 形成两种配子的数目是相等的，且他们的生活力是一样的
2、 F1 两种配子的结合机会是相等的
3、F2的各种遗传因子组合的个体成活率是相等的
思考：
（1）F2 中遗传因子组成的类型及比例 ，
植株的性状类型及比例 。
高茎中纯合子占 ，杂合子占 。
（2）性状相同的个体，遗传因子组成 一定相同吗？
（3）F2 中纯合子所占的比例为 ，杂合子所占的比例为
如果让F2 中的个体再自交，F3 中纯合子比例 ，杂合
子比例 ；如果是Fn中纯合子比例 ，杂合
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