高考语文文言文断句.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 ?□什么叫断句 ??? 韩愈在《师说》中说：“彼童子之师，授之书而习其句读者”。“习其句读”，就是教学生断句。中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的，所以前人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。给古书断句也可以叫断句读。 二、趣味断句 断句方法总结 五人者盖当蓼洲周公之被逮激于义而死焉者也 4.谦词领句断句 臣尝有罪窃计欲亡走燕 5.“故”、“然”领句断句 是不为也非不能也故王之不王非挟太山以超北海之类也 6方位词领句断句 若跨有荆益保其岩阻西和诸戎南抚夷越外结孙权内修政理天下有变则命一上将将荆州之兵以向宛洛 方位词在文言文中常常连用或对用，当它们用于领起句子时，可用于帮助断句的标志。 7.语气词句尾断句 见贤思齐焉见不贤而内自省也。 （二）.根据特殊句式、固定结构断句 陈胜者阳城人也 君臣之义如之何其废也 默而识之学而不厌诲人不倦何有於我哉 （三）根据修辞技巧断句 古人讲究句式的整齐，音律的和谐，以及对仗、对称、排比和重叠等修辞格，充分注意这些修辞现象，就会给断句带来很多便利。 世易时移变法宜矣譬之若良医病万变药亦万变 仁人心也义人路也 夫奢则不逊不逊必侮上侮上者逆道也 （四）其它方面断句 1.根据对话用语的词语标志断句，如“曰、云、言、道、对、谓”等 2.章法和文体特点断句。 议论文有论点、论据和归纳的结构特点等。 记叙文有时间、地点、人物、原因、结果等要素。 练习 客有为齐王画者齐王问曰画孰最难者曰犬马最难孰最 易者曰鬼魅最易夫犬马人所知也旦暮罄（qing显现） 于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也（《韩非子·外储说左上》） 练习： 断句口诀： 断句步骤总结 1、通读,凭语感断,先易后难 2、抓词语. ① 虚词:“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，在句首； “乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词在句尾； “以、于、为、而、则”等连词在句中。②对话、引文标志: “曰” “言” “云” ③语句核心，一般是谓语. 3、观句式：对偶句、对举句、排比句，骈文中的四六句等 4、利用上下文内容的关连、呼应断句 5、检查:利用翻译、语法分析或语感来检验 9、断句和翻译。（10分）（2008年广东高考题） ⑴用“／”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。（4分） 访练兵简卒欲宣力中原慨然有平河洛之志善于抚纳士众皆为致死闻敦有不臣之心访恒切齿敦虽怀逆谋故终访之世未敢为非 答案：访练兵简卒 / 欲宣力中原 / 慨然有平河洛之志 / 善于抚纳士众 / 皆为致死 / 闻敦有不臣之心 / 访恒切齿 / 敦虽怀逆谋 / 故终访之世未敢为非 * * 文言文断句 下雨天留客天留我不留 下雨天，留客?天留,我不留！ 下雨天，留客天，留我不？留！ 下雨天，留客天，留我不留? 下雨天留客，天留我不留！ 下雨,天留客。天留，我不留！ 下雨天，留客天。留？我不留！ 下雨，天留客。天留？我不留！ 下雨天，留客天，留我？不留！ 1.根据词性、语序断句 五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。 总结1：发语词领句断句，“盖”“夫”“且夫”“今夫”等，领起句子，断句时在这些词前断开。 楚成王以商臣为太子既而欲置公子职 楚成王以商臣为太子,既而欲置公子职。楚成王将商臣立为太子，不久又想立小儿子为太子。 总结2：时间词语领句断句。“既而（已）”“俄而（顷）”“是时”“后”“昔者”“乃今”等，根据文言中常见的时间词语可以断句。 3.复音虚词领句断句 然则荆轲之湛七族要离之烧妻子岂足道哉 然则荆轲之湛七族/要离之烧妻子/岂足道哉 复音虚词用于句首特点：一、这些词领起的不一定是完整的句子，一般都领起一个分句。二、复音虚词前，大多不用主语，主语大多承前省略了。 常见的有：其（岂）惟，岂独，岂徒，岂足，然且（则，犹，尚），故夫，大抵，何为，未必，无乃等 谦词：下官、窃、寡人、孤、仆、愚、妾、贱妾、婢等。断句时结合相关动词的位置，如果确定在句首，要在这些词前断句。 臣尝有罪窃计欲亡走燕 臣尝有罪，窃计欲亡走燕 。 文言文中“故”字常领起推论句或结论；“然”“然而”领起转折句，根据这些特征可以断句。 是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也。 将军您既然是汉朝皇帝的后代，威信和义气闻名于天下，广泛地罗致英雄，想得到贤能的人如同口渴一般，如果占据了荆州、益州，凭借两州险要的地势，西面和各族和好，南面安抚各族，对外跟孙权结成联盟，对内改善国家政治；天下形势如果发生了变化，就派一名上等的