统计学第一章OK课件.pptVIP

日常生活中的统计现象——体育 的情况下逆转成功的球队。特里拿下31分,霍华德获得两双— 21分和11个篮板，诺维茨基只得14分,但抢下14个篮板,芬利取得13分。 火箭队全场输了40分，创下了NBA的一项纪录:第七场比赛输分最多。火箭队全场命中率只有35.4%,三分球18投仅3中。姚明获得两双—33分和10个篮板、5次封盖、1次助攻,但有9分是在无关大局的第四节所得,麦克格雷迪取得27分和7个篮板、7次助攻。除姚明和麦克格雷迪外,火箭队其他人总共只得16分。 上半年，四川城乡居民收入平稳增长。城镇居民人均可支配收入4333元，增长8.9%，扣除物价因素，实际增长6%。农民人均现金收入1451.2元，比去年同期增长233.3元，增长19.2%，实际增长16.2%，继去年高于城镇居民可支配收入增速后，上半年仍比城镇居民收入增速高10.2个百分点。 二、统计研究对象和特点、方法 （一）、统计学的研究对象 社会经济统计的研究对象是大量社会经济现象总体的数量方面，即研究社会经济现象总体的数量特征和数量关系。 例如:某地区2002年人口数500万、工业总产值10万亿、第三产业从业人数20万、农民人均纯收入2900元，分别比1990年增长6%、10%、15%、13%，第三产业从业人数、农民人均纯收入分别为德州市的112%和108%。 前者表现为规模、水平的为数量特征，后者表现为数量关系。 （二）、统计学研究对象的特点 统计学研究对象具有如下特点： 1、数量性：数量的多少与关系——基本特点。 2、总体性：大量现象的整体特征。 3、具体性：具体时间、地点、条件下的数量。 4、社会性：社会生产活动中的数量表现。 社会经济统计具有如下特点： （一）数量性 由于社会经济统计的研究对象是大量社会经济现象的数量方面， 因此，数量性就成为社会经济统计的基本特点。 数量性特点具体包含三个方面的内容： 1．数量的多少。即研究现象的规模、大小、水平等。 2．现象间的数量关系。即研究现象的内部结构、比例关系、相关关系等。 3．质与量间的关系。即研究现象质与量互变的界限、研究质与量的统一。 社会经济统计具有如下特点： （二）总体性 由于社会经济统计的研究对象是社会经济现象的总体的数量方面，因此总体性就成为社会经济统计的重要特点。 总体是由许多性质相同的个体所组成的整体。 统计研究的是大量现象整体的数量特征，而不是个别事物的个别数量，只有这样才能对事物的本质和规律作出正确的判断。 但是，统计研究现象总体的数量特征是从对个体数量的认识开始的。 社会经济统计具有如下特点： （三）具体性 社会经济统计的研究对象是具体事物的数量方面，不是抽象的量，因此，社会经济统计具有具体性特点。 统计研究的量是在具体时间、地点条件下的量，这个量总是和质紧密地联系在一起的，而数学所研究的量是抽象的量，两者有着明显区别，但统计中往往借鉴数学的方法。 社会经济统计具有如下特点： （四）社会性 社会经济统计以社会经济现象作为研究对象，有明显的社会性的特点； 社会经济统计本身也是一种社会实践活动，更具备社会性的特征。 三、统计研究的具体方法 （一）大量观察法 大量观察法是指统计在研究社会经济现象及其发展变化过程中要从总体上加以观察，对现象总体的全部或足够多数的个体进行调查研究并综合分析，从而反映现象总体的数量特征。 各个个体的数量表现差别较大，不能任意抽取某个个体进行观察。只有在对现象的质进行分析的基础上，观察现象总体的全部或抽取足够多的个体进行观察，才能使次要因素、偶然因素的影响相互抵消，从而揭示现象的本质规律。 三、统计研究的具体方法 （二）统计分组法 统计分组法是根据统计研究的需要和现象内在的特点，按一定标志，把总体划分为若干个不同部分或组的一种统计方法。 例:研究大学生消费情况:可以按性别分组；可以按地域分组；可以按月消费500元以下、500-1000、1000以上分成三组。 应用统计分组，可以揭示现象的不同类型。 在分组的基础上，可以研究现象总体内部构成及内部数量关系。 统计分组与统计指标是结合运用的。 三、统计研究的具体方法 （三）综合指标法 将大量观察所得的资料进行加工、汇总，就可以得到反映现象总体一般数量特征的综合指标，运用各种综合指标对现象总体的数量方面进行分析，这种分析方法叫综合指标法。 常用的综合指标有三类：总量指标、相对指标和平均指标。 在这三类指标的基础上展开统计分析的具体形式有：对比分析、平均分析、变异分析、动态分析、指数分析、经济模型分析（包括相关回归分析、平衡分析和预测分析）。 三、统计研究的具体方法 （四）统计推断法 统计研究中，某些现象所包括的个体是有限的，