现代汉语--语境和词义教学课件.ppt 28页

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  • 2017-02-25 发布

现代汉语--语境和词义教学课件.ppt

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    语境和词义 ?教学目的:语境分上下文语境和情景语境,二者对词义都有深刻的影响,教学中,应更重视上下文语境,通过学习,掌握语境对词义的作用。 一、什么是语境 语境就是语言环境,一般分为两类:上下文语境和情景语境(又叫社会现实语境)。 1.上下文语境 上下文语境指与本词语有关系的前后词语,或本句话前后的语句。 词语有一定的意义,储存在记忆和词典中的词义是概括的,是备用的。但是,用词组成句子后,词就处于一定的语境中了。在特定语境中使用的词义总是具体的。也就是会发生语境义变,并且能够被使用者理解。对于词语来说,前后词语,前后句子,前后的句群,段落,篇章,书本都是语境,一个词语的意义在前后词语的环境中明确不了,就可以向更大级别的前后句子等语境中寻找,语文课文讲解中为了理解词语组合出来的意义,一般要介绍时代背景,就是为了提供更大语境的知识。 然而人们说话往往是一句一句说的,任何一个词都得在句子中出现,句子是词的最重要的上下文,对词义的确定有最直接的关系。 2.情景语境 情景语境指说话时的人物、背景,包括说话双方牵涉到的人或物、时间、处所、社会环境以及说听双方的辅助性交际手段(包括表情、手势等非语言因素)。实际上情景语境指的是人们进行交际的活动场所和舞台背景。不同的语境规定了交际的不同类型和方式,也限定了交际者的角色(说话人、听话人)以及他们之间的关系,对话语形式的组合,选择和语义的隐显,变化也都有较大的影响作用。语境是交际中十分重要的因素。 中国民间流传这样一个笑语:有一个傻女婿要到岳父家给岳父拜寿。临行前,其母再三叮嘱他,说话要吉利,多讲带“寿”字的话。到了岳父家,傻女婿果然非常注意,把“腊烛”、“蜜桃”、“面条”称为“寿烛”、“寿桃”、“寿面”,岳父听了十分高兴。谁知在大家吃寿面时,一只苍蝇落在老寿星头上,傻女婿立刻用手去拍,并且安慰岳父道:“不用怕,我不会打痛你的寿头,拍伤你的寿脑的。”岳父想躲开,面汤洒在衣服上了,傻女婿说道:“好好的一件寿衣,浇了一片寿汤,怪可惜的。”吃完面,傻女婿摆弄起桌子上一个红木匣子说:“这寿木寿材可真漂亮!”气得老岳父当场昏死过去。 个笑话告诉我们,说话千万要注意语言环境,什么语境说什么话,要得体。 在日常对话中,人们也总是结合着情景语境选择词语,理解词语的。如“这小伙子不错”。如果说话的人年龄不大,便不会用“这小伙子”这样的词语称号同龄人,老年人选用这样的词语往往带有喜爱的感情色彩,而且也只有依靠当时的情景,才能明确所指的是哪个小伙子。 说话人对听话人情况也须有大致的了解,说话不看对象,不考虑对方的接受能力、程度,便达不到预期的目的、效果。例如鲁迅《药》中康大叔转述夏瑜劝阿义的话,不仅阿义接受不了,康大叔、花白胡子之类都是理解不了的。 你要晓得红眼睛阿义是去盘盘底细的,他却和他攀谈了。他说,这大清的天下是我们大家的。你想,这是人话么?红眼睛原知道他家里只有一个老妈,可是没有料到他竟会那么穷,榨不出一点油水,已经气破肚皮了,他还要老虎头上搔痒,便给了他两个嘴巴。 然而,另一方面,听话者在一定的语境中可以进行主动的、创造性的曲解。在现实生活中,这种曲解具有双重性,有消极的,也有积极的。语境的这种创造性理解在文学作品中更为常见,多用于刻划人物,描述事件,渲染气氛,造成情趣等。如老舍的《茶馆》 小刘麻子:我要组织一个“拖拉斯”。这是美国字,也许你不懂,翻成北京话就是“包圆儿”。 小唐铁嘴:我懂!就是说所有的姑娘全由你包办。 小刘麻子:对!你的脑力不坏!…… 小唐铁嘴:嗯—“拖拉斯”,“拖拉斯”……不雅!拖进来,拉过来,不听话的就撕成两半儿,倒好象是绑票儿撕票儿,不雅! 小刘麻子:对,是不大雅!可那是美国字,吃香啊。 这里,小唐铁嘴对“拖拉斯”(托拉斯)做了创造性的理解,是由于其学识修养不能理解这个美国字,而按原有的背景知识理解的结果,“托拉斯”资本主义垄断组织形式之一,由许多生产同类商品或在生产上有密切关系的企业合并而成。北京话“包圆儿”,全部担当的意思,也就是这个创造,产生了非常好的效果,把小刘麻子包圆儿计划的本质揭露无遗。而老舍通过这种积极的语言创造,揭示出深刻的含义,显示了他非凡的语言功力。 在现实语境中,语境对词语形式的省略作用也是明显的。如在火车站的检票处,检票员对旅客说:“票”,就是受现场环境影响所作的省略,在这样的语境中,交际主体即说话人不用说:“请拿出你的火车票我要剪口”之类的词语,只用“票”这个独词句就可以达到交际目的了。 在文艺创作中也就是文学作品中,情景语境在人物语言上下文里叙述出来,例如:…… 他的手和笔相关,这回是初次。他正不知怎样拿,那人却指着一处地方教他画押。 “我……我……不认得字。”阿Q一把抓住了

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    • 内容提供方:传世
    • 审核时间:2017-02-25
    • 审核编号:7151135053000162

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