党的群众路线教育实践活动-淄博市规划局.pptVIP

《苏联亡党亡国20年祭》专题教育片给我们什么样的启示？ 失去执政地位，最本质、最关键的一条原因就是脱离群众、失去群众基础。 二、践行群众路线的重大意义 （三）开展党的群众路线教育实践活动是新形势下加强党的建设的关键举措 紧紧围绕党的先进性和纯洁性这条主线，牢牢把握为民务实清廉的主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，突出作风建设这个主要任务，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题 。 三、城乡规划管理工作者如何践行群众路线 公平优先、责任优先、务实优先 （一）好好为人 （二）好好做事 （三）好好团结 三、城乡规划管理工作者如何践行群众路线 （一）好好为人----解决好情商的问题 个人与集体 领导干部与普通群众 人与人的关系----值得信赖 人与组织的关系----忠诚可靠 严于律己--做有心人 有理想、有目标、有道德、有胸怀、上进心、责任心 宽以待人--做用心人 以诚待人、与人为善、换位思考、谦和低调 三、城乡规划管理工作者如何践行群众路线 （二）好好做事----解决好能力的问题 1.学习能力： 1）会听会看—接收 2）思考判断—消化 3）总结提炼—吸收 4）积极实践—运用 2.沟通能力 1）相互理解积极主动 2）正确表达平和端正 3）谦和忍让充分尊重 4）力气共识妥处纷争 3.自律能力 1）廉洁重慎独 2) 善处坏情绪 3) 传播正能量 三、城乡规划管理工作者如何践行群众路线 （三）好好团结 同心----思想高度统一 同向----劲往一处使 同步----行动协调一致 定位—履职尽责 制度—按照规则做事 协作—拾遗补缺 谢谢大家！ 党的群众路线教育实践活动党课辅导报告提纲 淄博市规划局 鹿斌佐 一、党的群众路线的形成发展过程 二、践行群众路线的重大意义 三、城乡规划管理工作者如何践行群众路线 一、党的群众路线的形成发展过程 （一）党的群众路线是在我们党发展壮大、成功夺取政权的过程中提出和逐步成熟的 一个“最早” 1925年，党的“四大”提出，中国劳苦群众是中国革命的主力军。同年10月，中央扩大执委会的决议案指出：“中国革命运动的将来命运，全看中国共产党会不会组织群众、发动群众，引导群众。”这是党内关于群众路线的最早表述 三个“第一次” 1，1928年11月，李立三根据党的六大精神在同浙江地区党的负责人谈话中提出：“在总的争取群众路线之下，需要尽最大的努力到下层群众中去。”这是中国共产党的领导人首次使用“群众路线”这一概念 2，1929年9月，由陈毅起草并经周恩来审定的《中共中央给红军第四军前委的指示信》（党的历史上称之为“九月来信”），其中有三处使用“群众路线”概念，这是在党的正式文件里第一次出现“群众路线”这个概念 3，1945年6月，党的七大通过的党章总纲第一次深入地阐述群众路线问题，正式确立了群众路线在党的工作中的地位 。 1921年到1949年，我们党从一个只有几十个成员的小党发展到一个治理960万平方公里国土、领导四亿人民的执政党 。 最根本的原因是始终保持了同广大人民群众的血肉联系，赢得了人民群众的大力支持。 一、党的群众路线的形成发展过程 （二）党的群众路线是在我们党摸索前进、不断校正社会主义前进方向的过程中丰富和发展的 新中国成立以后 依靠广大人民群众，先后完成了农业和手工业的社会主义改造，资本主义工商业的社会主义改造，确立了社会主义制度； 采取优先发展重工业的战略，超额完成第一个五年计划 三次整党整风： 1950年 1951－1954年开展了“三反”、“五反”运动 1957年 “大跃进”运动是指1958年至1960年间，中国共产党在全国范围内开展的极“左”路线的运动，是在中共八届三中全会及其以后不断地错误批判1956年反冒进的基础上发动起来的，是“左”倾冒进的产物。 文化大革命，全称“无产阶级文化大革命”，简称文革，又称“十年动乱”、“十年浩劫”、“文化浩劫”或“文化灭绝”，是指1966年5月16日至1976年10月在中国由毛泽东错误发动和领导、被林彪和江青两个反革命集团利用、给中华民族带来严重灾难的政治运