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L/O/G/O 走进快乐的拼音教学课堂 兴庆区第十八小学一年级语文组 趣味游戏在拼音教学中的作用 汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。 小学低年级汉语拼音教学总要求：能读准写好声母、韵母、声调和整体认读音节，正确拼读拼写音节，掌握字母顺序。 趣味游戏在拼音教学中的作用 游戏的作用 1 2 3 游戏的形式 游戏的运用 趣味游戏在拼音教学中的作用 一、游戏的作用 1、游戏可以使汉语拼音知识的趣味性增强，从而提升学生的学习兴趣。 2、在游戏中加强实践运用，使学生更牢固地掌握汉语拼音知识。 3、通过游戏体验成功，使学生更灵活地运用拼音知识。 趣味游戏在拼音教学中的作用 二、游戏的形式 1、结构游戏：画一画 摆一摆 2、角色游戏：“幸运观众”“ 智慧观众 ” 小商店 小老师 趣味游戏在拼音教学中的作用 摘苹果游戏 听音节拼音游戏 排队游戏 把声母卡按顺序排列 把拼音卡片做成“水果”形式，按要求放进盘子 教师手持字母卡片，说一句话，让学生听后找出这句话中哪几个字的读音与卡片上的字母读音相同 画好一棵大果树，贴上几个能摘下的拼音“苹果”，让学生摘自己喜欢的果子 常用的拼音教学小游戏 看口型猜字母游戏、坐火车拼音游戏、对歌拼音游戏、踩石过河游戏、抽奖拼音游戏、找房子游戏…… 趣味游戏在拼音教学中的作用  游戏活动是实践性比较强的活动，在游戏的过程中，让学生满足好奇心、对角色身份的模仿、发展社会性交际能力、学会合作，这些都是符合新课标提出的要求。通过一系列游戏的开展，使我们明白，在教学的过程中不要忽视儿童好玩的天性，充分尊重儿童的心理特性，所以，教师应该把研究儿童心理运用到教学上，以促进其更好的成长。 希望得到各位的指导谢谢！ L/O/G/O