兰州大学大一新生需要特点的调查研究.pptVIP

兰州大学大一新生需要特点的调查研究 指导教师：张军 小组成员：陆春吉、冯思庆、廖寒蕊 目录 研究目的、内容 研究方法 结果与分析 结论与建议 1 2 3 4 5 6 6 1、 研究目的 高校新生是高等教育体系中的特殊群体，他们的需要会随着地域的不同而有所变化，兰州大学榆中校区大学新生需要特点是什么呢？ 为了探究这些疑问，本课题对兰州大学榆中校区大学新生的需要特点进行调查，得出我校榆中校区大学新生的需要特点现状，并提出相应的解决对策。 研究内容 （一）需要概念的界定，以及需要的分类 （二）新生问卷调研，将其需要按重要性顺序排列。 （三）采集数据进行Spearman 等级的相关分析。 （1）新生自身需要的总体特点分析 （2）男女新生自身需要特点的差异 （3）文理科新生自身需要特点的差异 研究目的和内容 1 1、 结果与分析 3 （1）总体上，在大一学生21 种需要中,位于前四位(从强到弱) 的需要依次是心理素质的需要、知识能力的需要、自立的需要、求职的需要。位于后四位(从弱到强) 的需要依次是性的需要、权力的需要、助人的需要、躲避伤害的需要。 优势需要 第一,友情的需要从前四位下降为第五位。 第二,心理素质的需要的地位不断上升位列第一。 第三,求职的需要进入了前四位的优势需要。 非优势需要 躲避伤害的需要的排位证明大学新生具有青年人的活力和朝气，同时也说明社会和校园环境的相对稳定和安全。 此外，值得注意的是，环境的需要成为我校大学新生新增需要。 1、 研究方法 2 （一）文献研究法 （二）调查研究法 1. 问卷调查法 （1）开放式问卷调查 （2）半封闭式问卷调查 2. 访谈法 结果与分析 3 （2）男女大学新生自身需要特点具有较高的一致性。 分析：主要是由于男女大学新生的学习环境，生活 环境，年龄都有极高的相似性 （3）文理科大一学生自身需要特点 分析：一是所有大学新生的学习环境，生活环境，年龄都有极高的相似性，二是问卷中并未体现出文理专业的差异。 结果与分析 3 综上所述，目前我校大学新生的优势需要是积极健康的，进取向上的。但是其中求职的需要和助人的需要应引起关注。 过度的追求证书的考取，会致使大学生能力发展不均匀，而且出现眼高手低的现象，现在的社会需要的是理论与实践相结合的全面人才。 而助人的需要成为非优势需要，令人担忧。团队精神和合作精神与助人是不可分割的，而到了21世纪，助人的需要竟然成为最弱的需要，的确令人深思和忧虑。我校应在此方面给予足够的重视，积极加以引导。 THANK YOU