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- 2017-02-25 发布于河南
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老师感言 七(2)班的同学们,你们好。通过近两周的教学,觉得你们这个班班风正,学风浓。老师对你们很满意,希望你们好好学习,争做七年级的排头兵,各方面在学校考核评比中力争最好。 参加数学兴趣小组的同学们,你们有收获吗?我还知道,你们班的同学乒乓球打得比较好,有时间和你们玩两局,切磋,好吗?张扬自己的个性,做个全面发展的好学生,老师期待你们的成长与发展。 消化系统 消化系统的组成 口腔 牙齿的结构与龋齿的模式图 健康牙和蛀牙 龋齿的发生 预防龋齿 消化系统组成模式图 胃的结构 食物的消化 1、消化的概念:在消化道内将食物分解成为可以被吸收的成分的过程。 2、消化方式:物理性消化和化学性消化。 3、酶 酶 概念:活细胞产生的、具有催化能力的一类有机物,也称为生物催化剂。 作用:将复杂的大分子物质分解为简单的小分子物质。 三大营养物质的消化 ①淀粉的消化: 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 ②蛋白质的消化: 蛋白质 氨基酸 ③脂肪的消化: 脂肪 脂肪微粒 甘油 + 脂肪酸 蛋白质、淀粉和脂肪消化过程 营养物质的吸收 观察小肠结构 目的:说明小肠结构特点。 器材:放大镜、培养皿、镊子、剪刀、鸭小肠等。 指导: 1、剪开一段鸭小肠,用水洗净。把小肠放入盛有清水的培养皿中,
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