教科版四年级语文上册第八单元.ppt

教学目标：1.懂得保护森林的重要性，知道人类只能根据生态规律合理利用自然，与自然和谐发展的深刻道理。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识本课11要求认的字，会写13个生字。 字词学习 西双版纳 橄榄坝 傣族 椰子 菠萝 甘蔗 烧柴 砂仁 蘑菇 菌类 铁刀木 黑心树 百宝园 绿色蓄水库 这篇课文以橄榄坝人爱护森林、自觉保护森林资源的事为例，阐述了“自然规律不能随意违背，生态平衡不可随意破坏”这个自然规律。 傣族村寨风光 城市绿地 橄榄坝的人为什么不去原始热带雨林中采摘、砍伐、猎取现成的资源发家致富，而是要辛辛苦苦地自己动手呢？ 保护森林就是保护生物资源，以便更好地长期利用它们。只有保护好环境，才能保障适合农作物生长的条件。 ①用“只有……才能”说说环保的重要性。 ②用“只有……才能”造句。 细读感悟 它给我留下了非常深刻的印象。 走进这个小村寨，看到处处是树木。 橄榄坝村寨旁边就是原始热带雨林，大森林里的树木长得十分茂密。 保护森林就是保护生物资源，以便更好地长期利用它们。 细读感悟 它给我留下了非常深刻的印象。 走进这个小村寨，看到处处是树木。 橄榄坝村寨旁边就是原始热带雨林，大森林里的树木长得十分茂密。 保护森林就是保护生物资源，以便更好地长期利用它们。 与大自然和谐相处 * 教科版四年级语文上册第八单元 这篇课文主要讲了一件什么事请？ 1.“百宝园” 2.“森林是一切动植物资源的基地” 3.“绿色蓄水库” 有乔木、药材，还有珍贵的动物 吸引读者的阅读兴趣 紧扣题目，做铺垫 原始森林里丰富的动植物资源引起读者思考 分 总 大自然是天然的资源，我们与大自然彼此之间应该互相尊重，保持珍惜和爱惜的心态，适度的使用自然资源，不再让大自然遭到破坏，使生活环境美好、自然资源无耗尽，让后代子孙能享有一片净土，我们的关系就像是母子一样亲密、和谐。 但是长久以来因为人类文明建设和工业开发等，过度使用自然资源以致森林被破坏和环境被污染，导致空气和水源异变等现象，造成了生态不平衡，不只是破坏了动物的家园，也破坏了植物的生长环境。还有台湾以前曾经被荷兰人称作是美丽之岛福尔摩沙，但经过人类的过度破坏，如河川的放养生物及排放污水，原生物种梅花鹿的濒临绝种等等。以经不再是以前的福尔摩沙了。地球上珍贵的自然资源热带雨林，以平均每一秒钟有两个足球场的速度消失，全球正因为人类的文明及武器的发展而威胁著地球的生命，生活在地球村的人们更应该为万物的和谐尽一份心力。 *