材料作文话题作文的审题和构思.ppt

2看限定语 2看限定语 我们这一代” “文化遗产” “心灵的距离” 审材料（提示语） 在我们的成长过程中，经历过无数次的大大小小的考验，大到在国家有紧急情况时，你的思想行为是否经得起考验，小到平时你在困难、挫折、是非、得失等面前的表现如何。请你以“考验”为话题写一篇记叙文，题目自拟，字数在600字以上。 在2000年悉尼奥运会上，中国运动健儿奋勇争先，努力拼搏，夺取了28枚金牌，使每一个华夏子孙都为之骄傲。然而体育竞技场上的魅力并不全在于金牌，往往在于它浓缩了寂寞与辉煌、耕耘与收获、过程与结果、沮丧与欢乐、战胜对手与战生自我、失败与奋斗……的人生哲理。 如果拟这样两个题： 1.请以悉尼奥运会为话题写一篇文章。 2.请以耕耘与收获为话题写一篇文章。 3。审要求 3。审要求 在我们的成长过程中，经历过无数次的大大小小的考验，大到在国家有紧急情况时，你的思想行为是否经得起考验，小到平时你在困难、挫折、是非、得失等面前的表现如何。请你以“考验”为话题写一篇记叙文，题目自拟，字数在600字以上。 * * 材料作文的审题与构思 写材料作文的注意事项： 不能抛开所给的材料，注意把握其中所含的信息，立意表达要切合材料，不能抛开所给材料任意发挥。 材料作文的材料类型。 故事型：它包括梗概故事和片断故事、 寓言故事。 论说型：它包括名言警句、哲理语段、 议论文段。 事例型：名人事例，凡人小事。 情景型：设置一个特定的情景（生活场面，特别的细节）。 图表型：一幅漫画或一个图表等。 材料作文的审题 材料作文审题侧重于两个方面：一是要弄清题意；二是要明确要求。可采用下列步骤： 读懂材料 看清要求 选好角度 精心布局 读懂材料： 针对不同类型材料，找出你感受最深的细节，抓住材料的中心，把握题旨。 三位年轻的海军新闻工作者在北京进行了一次特别采访，题目是：中国人，你还记得“甲午”吗？　　一位来自佳木斯的三十多岁的东北汉子愣愣地问：“‘甲午’是个啥？”给他解释后，他说：“现在都兴公历了，连俺屯子里的庄稼人都不看皇历了，谁还弄得清什么‘甲午’！”。从上海来京旅游的林小姐说：“甲午战争我是晓得的。好像是在初中学过的吧。林则徐这个海军司令没当好，让日本人打沉了好多条船，不过他禁烟还是有功的。”一位在颐和园北窗门外卖各种纪念章的中年人说：“那是多少年前的事了，知道了也没用。打仗是当兵的事，做生意就是多赚点少赔点。”　　人们几乎对此问题都感到意外。 从地下冒出来的清泉，或是在山涧流淌的清水，开始不过是涓涓细流。但经过了无数九曲十八弯，汇合了许多细流之后，不管遇到了怎样的险峻的悬崖陡壁，狰狞怪石，峭立悬岩，他都绝不停止前进，它冲击岩石，发出震耳的轰鸣。他有时被摔得粉碎，可是又在山岩下聚合起来，继续滚滚向前。 看清要求： 材料作文的要求是考生作文应遵循的法则，如果对相关要求把握不准，理解不透，就会给审题和作文带来影响。要同读材料一样，逐字逐条细细品味，把握其精神实质并据此作文。 选好角度： 明确角度 选角度 明确角度 角度即材料表现出来的看问题的出发点。在不同的材料中，角度有时表现为材料所涉及的不同对象，有时表现为联系实际的立足点……有的材料只有一个角度，有的却有两个或两个以上的角度。 　 武汉市东湖之滨的珞珈山，是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节，流光溢彩，游人如织。于是，总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。一次，一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解，她对她的导师说：“他们为什么要穿着和服去照像呢？我们韩国也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花照像。”她的导师苦笑了一下，无言以对。 选角度 精心布局 例如话题“感动”，如果要表现父爱这一主题，就可以把父亲关心爱护“我”的几个场景拼贴起来：父亲关心“我”的具体行为，父亲给“我”的留言条，父亲的目光给“我”的感受，父亲与“我”的对话或来往的书信等等。这样可以省去考虑起承转合的麻烦，可以在同～主题下大幅度跳跃，加深文章的深度与广度。 著名主持人崔永元曾经说过：“朋友是那么一批人，是你容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助不用说谢谢的人，是