走进奇妙的数学世界课稿.ppt

“伤不起！”《射雕》之硬伤 在金庸所著的《射雕英雄传》中郭靖背着黄蓉去找一灯大师治病，路过瑛姑家，看到墙上挂着一个九宫图，瑛姑说我十几年了就在研究怎么把1到9填到九个格中，横竖斜相加都等于15。 九宫图 “一笔画”的规律 图片欣赏 分形欣赏 麦 堆 悖 论 一粒麦子构不成麦堆，两粒也不行，三粒也不行……所以无论多少麦子都不是麦堆。 大小恒常性错觉 处理各种数据 我们可以品味数学！ 我们可以欣赏数学! 数学好玩 数学的15个“定义” 1）哲学说,数学是一种哲学。亚里士多德曾说：“新的思想家把数学和哲学看作是相同的。 2）符号说，数学是一种高级语言，是符号的世界。　 3）科学说，数学是精密的科学，数学是科学的皇后。　 4）工具说，数学是其他所有知识工具的源泉。　 5）逻辑说，数学推理依靠逻辑，数学为其证明所具有的逻辑性而骄傲。　 6）创新说，数学是一种创新。如发现无理数，提出微积分，创立非欧几何。　 7）直觉说，数学的基础是人的直觉。数学主要是由那些直觉能力强的人们推进的。 8）集合说，数学的各个分支的内容都可以用集合论的语言来表述。 课前准备： 课本、导学稿、笔记本、草稿本、红笔放到桌子上. 预备铃响后，坐到自己位置上，准备好东西，保持安静. 作业要求： 做当天作业之前，先看看课堂笔记，弄清楚基本概念和运算方法. 不要用铅笔书写. 做完作业后，请家长检查，并签字. 落实作业纠错(选择、填空纠错要求有过程). 作业要求： 早读前收作业，下早读交作业,最迟第一节下课交. 迟交 -1分/次； 不交 -2分/次; 没有家长签字 -1分/次; 没有纠错 -1分/次. 作业等级评定： 一个A+, +1分 连续3个A， +1分 连续3个C， -2分 听的过程中注意： 听每节课的学习目标 听知识（或公式）来源及知识（或公式）形成的过程 听懂重点、难点的解决技巧（尤其是预习中的疑点） 听例题解法的思路和数学思想方法的运用 听好课后小结。 善思 要多思、勤思，随听随思 要深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题 要善思,由听和观察去联想、猜想、归纳 学会反思。可以说“听”是“思”的基础、关键,“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。 笔记如何记 ①记书上没有提到，老师补充讲解的内容； ②记书上虽然有，但比较零散，而老师进行了概括总结的内容； ③记自己没有听懂的内容，以便课后再向老师请教。 ④记解题思路和方法 作业的定位：作业是用来练习巩固、深化理解知识的。如果先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理（记忆方法有类比记忆、联想记忆、直观记忆等）。然后独立完成作业，解题后再反思。这样做虽然看似浪费时间，但是却在逐渐学习中培养了总结概括的能力，同时也大大的巩固了重、难点，是复习的重要环节。 规范的作业的“写法”。 规范的书写格式、条理清楚是考试中得高分的必备因素。因此做作业还是锻炼如何将文字语言转化为符号语言；如何将推理思考过程用文字书写表达；正确地由条件画出图形的好渠道。所以要学会去模仿、去练习，从而逐步养成良好的书写习惯，这对今后的学习十分重要。 课堂要求： 1、不准打闹、不准说话，不准吃零食、不准喝水. 若有违规者，视情节严重程度，扣1到3分/次. 2、专心听讲，认真做笔记. 笔记本随时抽查，一旦发现不做笔记者,扣2分/次. 等级A：过程完整、计算正确 等级B：有小错误，需要纠错 等级C：应付作业，胡乱书写 　初中数学课堂容量大，内容抽象，逻辑严密，仅仅靠课堂理解是不够的。要想达到预习效果 一要粗读：先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。 二要细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。此种方法能迅速提高我们的自学能力和归纳总结能力，是使我们的思维得到进步和升华的一大法宝。 　 课前有效预习 听课也有技巧 课后复习巩固规范完成作业 初中数学与 小学数学的区别？ 初中数学与小学数学 算数 代数（方程、函数、不等式） 合情推理 演绎推理 简单运算 数学思想方法 数学思想：转化思想，数形结合思想，整体思想，方程思想，类比思想，特殊到一般思想，分类讨论的思想等； 数学解题方法：配方法，换元法，因式分解法，待定系数法，反证法，同一法，构造法，几何变换法，面积法，验证排除法，筛选法，图解法等 。 图形 几何（性质、判定、变换等 初中数学课程内容 “数与代数”的主要内容有：数的认识，数的表示，数的大小，数的运算，数量的估计；字母表示数，代数式及其运算；方程、方程组