1.4简单计数问题.ppt

8．在本例条件下，求解： (1)分为三份，一份一本，一份两本，一份三本； (2)分给甲、乙、丙三人，一人一本，一人两本，一人三本． [例6]　(10分)现有4个不同的球，4个不同的盒子，把球全部放入盒内： (1)共有几种放法？ (2)恰有1个空盒，有几种放法？ (3)恰有2个空盒，有几种放法？ [思路点拨]　(1)可用分步乘法计数原理．(2)恰有一个空盒相当于4个不同的球放到三个不同的盒子内，必有一个盒子放2个球．(3)恰有两个空盒，相当于4个球放到两个盒子内，可以是3,1放法，也可以是2,2放法． [一点通]　(1)解排列组合的综合问题，首先要认真审题，把握问题的实质，分清是排列还是组合问题，再注意结合分类与分步两个原理，要按元素的性质确立分类的标准，按事情的发生过程确定分步的顺序． (2)解排列组合综合问题的一般思路是“先选后排”，也就是先把符合题意的元素都选出来，再对元素或位置进行排列． 答案：A 10．从1,3,5,7,9中任取2个数字，从2,4,6,8中任取3个数字， 一共可以组成________个没有重复数字的五位数． 答案：4 800 1．解决排列组合综合问题，应遵循三大原则：先特殊后一般，先分组后排列，先分类后分步的原则．充分考虑元素的性质，进行合理的分类和分步，寻找并理解“关键词”的含义及其等价问题． 2．求解排列与组合问题的一般步骤 (1)把具体问题化归为排列或组合问题； (2)通过分析确定运用两个计数原理； (3)分析题目条件，避免重复或遗漏； (4)列出式子，准确计算． 作业 课本22页A组1、2、3题 返回 返回 两课时 [例1]　用0,2,3,4,5这五个数字，组成没有重复数字的三位数，其中偶数共有 (　　) A．24个　　　　　　　　　B．30个 C．40个 D．60个 [思路点拨]　解答本题明确特殊元素0不能排首位，而特殊位置个位只能排偶数． [答案]　B [一点通]　解答含有特殊元素或位置的问题的方法： 若以元素为主时，先满足特殊元素的要求；以位置为主时，先满足特殊位置的要求．具体解答时还要辩证地看待“元素”和“位置”，哪些事件看成元素或位置，要视具体情况而定． 1．从6人中选4人分别到巴黎、伦敦、悉尼、莫斯科四个 城市游览，要求每个城市有一人游览，每人只游览一个城市，且这6人中甲、乙两人不去巴黎游览，则不同的选择方案共有 (　　) A．300种 B．240种C．144种 D．96种 答案：B 2．有一辆客车和三辆货车同时去某地，客车不在车队的 首位，则这个车队有________种不同的排法． 答案：18 [例2]　从单词“equation”中选取5个不同的字母排成一排，含有“qu”(其中“qu”相连且顺序不变)的不同排列共有 （ ） A．120种 B．480种 C．720种 D．840种 [答案]　B [一点通]　对于某几个元素要求相邻的排列问题，可先将相邻的元素“捆绑”起来看作一个元素与其他元素排列，然后再对相邻元素之间进行排列． 3．(2012·辽宁高考)一排9个座位坐了3个三口之家，若每 家人坐在一起，则不同的坐法种数为 (　　) A．3×3! B．3×(3！)3 C．(3！)4 D．9! 答案：C [例3]　要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照，要求排成一排，2位老人不相邻且不排在两端，不同的排法共有 (　　) A．1 440种 B．960种 C．720种 D．480种 [思路点拨]　先排五名志愿者，两位老人插空． [答案]　A [一点通]　对于某几个元素不相邻的排列问题，可先将其他元素排好，然后再将不相邻的元素在这些排好的元素之间及两端的空隙中插入． 答案：B 5．在一次文艺演出中，需给舞台上方安装一排彩灯共15 只，以不同的点亮方式增强舞台效果，要求设计者按照每次点亮时，必须有6只灯是关