17《记承天寺夜游》.ppt

读一读 1、读准字音，读出节奏。 2、结合课下注释疏通文意，有问 题可与同桌或老师交流。 3、用简洁的语言概括文章主要内容。 句子解析 月色入户；运用拟人写法，自然生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动来与他作伴，有意来慰藉这位失意的诗人。 欣然起行：写作者的反应。睡意顿消披衣而起，见月光如同见久违的朋友，欣然相迎。可以想象他这时交游断绝，门庭冷落的境况；只有月光毫无势利之情，在寂寞的寒夜，依然来拜访他。 念无与乐者：写出作者在贬谪中寂寞寡欢，即使多年的老朋友也不敢和他来往；一同赏月应该是志同道合之人，世上那些庸俗势利之徒，是不配来与自己共同赏月的。 “何夜无月？何处无竹柏？”这两句需要回答吗？“但少闲人如吾俩人者耳”告诉我们什么道理？ 月色普在 闲者独见 —— 审美之理 思考探究 文----唐宋八大家： 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石 词---- 苏辛：（豪放派） 苏轼 辛弃疾 诗----苏黄： 苏轼 黄庭坚 书法----宋四家： 苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾 才华横溢的苏轼 本文启发我们，在生活中遇到挫折不能一味消沉，要以良好的心态去调节自己，树立进取之心，从而迎来希望的曙光，走上光明的前途。 你从中能得到什么启发？ 张怀民：1083年被贬黄州，初寓居 承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的 小官，但心胸坦然，决不挂怀贬谪 之事，公务之余，以山水怡情悦性 ，处逆境而无悲戚之容，是位品格 清高超逸的人。 写作背景： 苏轼生活的时代大兴“新法”，由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年（1079年），因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。经过长时间的审问折磨后，十二月作者获释出狱。被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。 苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛。神宗元丰二年(1079年)，因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱，被无辜关押了整整一百三十六天。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史台）。出狱后贬为黄州团练副使。 之后他几经贬谪，行迹遍及大半个中国。直到宋徽宗接位，大赦天下，他才得到内徙的机会，但至常州便病逝了，时年66岁。 苏东坡的审美心理对身处现代社会的我们有何启示？ 罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现。”苏东坡说：”生活中为何缺少发现？只因少了“闲”字。“若是学得苏东坡的悠闲自适，即使缺少他的文学天份，我们也能从每一个平凡的人生片段中感悟到美！ 学习目标： 1、疏通文意，识记常用的文言词语。 2、欣赏文中清幽宁静的意境，背诵全文。 3、结合文章的创作背景，品读“闲人”含义，体会作者乐观旷达的胸怀。 * * * * * 苏轼 积水 空明 ·（正）（静） 藻荇 交横 竹柏影 ·（侧）（动） 皎洁、清澈、透明、 清丽、淡雅、宁静 产生一种虚实错位，亦真亦幻的意境 。用“盖……也”，让人有一种如梦初醒的情趣感 。 运用奇特的想象，新奇的比喻描绘出一幅皎洁、空灵的月夜图。 3、这几话句中哪两个字是点睛之笔？ “闲人” 闲 4、上文中哪些地方体现出“闲”？ 月色入户 ，欣然起行。 寻张怀民，相与步于中庭。 月光如积水空明，竹柏影如藻、荇交横。 夜来无事，解衣欲睡。 “闲人”一指具有闲情雅致的人。 “闲人”二指作者遭贬谪的悲凉和人生的感慨。 5、作者为什么会有这样地闲情雅致？ 所以，赏月“闲人”的悠闲自得只不过是被贬“闲人”的自我安慰罢了。 5.文章结尾句流露出作者哪些情感？ 赏月的欣喜， 漫步的悠闲， 贬谪的悲凉， 人生的感慨。 表现了作者乐观旷达的心境，也含蓄地表现了失意情怀的自我排遣。 叙 （ ）之事 写 （ ）之景 抒 （ ）之情 夜游 月色 闲人 短文生动形象地描绘了澄澈透明的美妙的月色，表现了作者乐观旷达的心境，也含蓄地表现了失意情怀的自我排遣。 面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说： “大江东去，浪淘尽，千古风流人物” 面对青春的一去不复返，他积极乐观地说： “谁道人生无再少， 门前流水尚能西， 休将白