浙江医学高等专科学校.doc

修订人/课程负责人 教研室 所在系（部） 适用专业 专业负责人 签字 汤立旦 临检 医学检验 医学检验技术 审定日期 《血液学检验》教学大纲 一、课 程 任 务 血液学检验是医学检验技术专业的一门专业主干课程。是用各种实验室检查方法来分析和研究血液和造血器官的病理变化，从而协助阐明血液病发生机制及其诊断、观察疗效和判断预后的科学。本课程教学内容主要包括血细胞形态学检验、红细胞疾病及其检验、白细胞疾病及其检验及血栓与止血检验四部分。 本课程的任务是使学生具备从事医学检验技术工作所必需的血液学检验基本理论和基本技能。为全国卫生专业技术资格考试临床医学检验技士（师）奠定基础毕业后能胜任等岗位的工作。 二、课 程 目 标（一）知识目标 （二）技能目标1．熟练掌握实验方法及技能，分析、综合和解决问题的能力2．（三）职业素质和态度目标1．，工作者应有的和行为规范。 2．具备科学严谨的工作态度和实事求是的工作作风。 3．具备参加临床医学检验技士等资格考试的基本知识和技能。三、教学时间安排 12 25 四、白细胞疾病及其检验 17 9 26 五、综合技能实训 四、教学内容及要求 教学时数：1学时，其中理论1学时 理论教学： 1．血液学检验概念、任务、学习方法和要求 2．了解血液学发展史 自学内容：血液学发展史 教学方法：理论讲授、多媒体教学 造血和骨髓象检查 教学时数：25学时，其中理论学时，实践学时 造血：胚胎期造血器官、出生后造血器官；血细胞发育的概念、血细胞的命名及发育过程；造血干细胞的概念 正常血细胞的形态学：血细胞形态演变一般规律、血细胞的正常形态、骨髓中类似细胞的鉴别、骨髓中其他细胞形态 3．骨髓象检查：骨髓象检查适应症、标本采集；骨髓涂片、染色 4．骨髓象检查方法：骨髓象检查步骤、结果计算和报告单的书写 5．正常骨髓象特征 6．血细胞化学染色：过氧化物酶染色、酯酶染色、糖原染色、中性粒细胞碱性磷酸酶染色、铁染色原理、方法、临床意义 自学内容： 1．正常骨髓象细胞形态辨认 2. 正常骨髓象分类及报告 3．细胞化学染色（过氧化物酶染色、中性粒细胞碱性磷酸酶染色、铁染色、糖原染色阳性结果观察） 教学方法：理论讲授、多媒体教学、自学讨论、技能操作其中理论学时，实践学时 1．贫血概述：贫血的概念和分类、临床表现 2．铁代谢障碍性贫血：铁代谢、铁代谢的检测指标；缺铁性贫血病因、临床特征、检验、诊断、 铁粒幼红细胞性贫血定义 3．DNA合成障碍性贫血：维生素B12和叶酸的代谢；巨幼细胞性贫血病因及分类、临床特征、检 验 4．造血功能障碍性贫血：再生障碍性贫血病因及发病机理、临床特征、检验、诊断标准 5．溶血性贫血：概念、分类、临床表现、溶血的病理生理变化 6．红细胞膜缺陷症：红细胞膜结构；遗传性球形红细胞增多症；红细胞渗透脆性试验简易半定量法；孵育脆性试验；阵发性睡眠性血红蛋白尿症；蔗糖溶血试验、酸化血清溶血试验 7．红细胞酶缺乏症：概述；葡萄糖－6－磷酸脱氢酶缺乏症；高铁血红蛋白还原试验、变性珠蛋白小体检查 8．珠蛋白异常：概述、地中海贫血概念及分类；异常血红蛋白病、不稳定血红蛋白病定义；血红 蛋白电泳、抗碱血红蛋白测定 9．自身免疫性溶血性贫血：病因及分类、发病机理、临床表现、检验 自学内容： 1．单纯红细胞再生障碍性贫血 2．骨髓病性贫血、继发性贫血 3．显示溶血的检验方法 4．不稳定血红蛋白检查 5．免疫性溶血性贫血的有关检验 实践教学： 1．缺铁性贫血细胞学检验 2. 巨幼细胞性贫血细胞学检验 3. 再生障碍性贫血细胞学检验 4. 红细胞渗透脆性试验 5．蔗糖溶血试验 6．酸化血清溶血试验 教学方法：理论讲授、多媒体教学、自学讨论、技能操作，其中理论学时，实践学时 1．白血病概述：概念、分类、发病情况、细胞学诊断要点 2．慢性白血病：慢性粒细胞白血病临床表现、检验、慢粒急变；慢性淋巴细胞白血病、检验 3．急性白血病：概述、临床表现、缓解与复发；各型急性白血病的细胞形态学特征和诊断标准 4．骨髓增生异常综合症：临床表现、检验、诊断、分型 淋巴瘤：分类、临床表现、检验、诊断、淋巴瘤细胞白血病概念 浆细胞病：多发性骨髓瘤临床表现、检验、诊断；浆细胞白血病概念 7．恶性组织细胞病：临床表现、检验、诊断 8．骨髓增生性疾病、骨髓转移癌 9．类白血病反应：定义、类型、诊断和鉴别诊断 10．传染性单核细胞增多症：临床表现、检验、诊断及鉴别诊断 11．白细胞减少症和粒细胞缺乏症：病因、临床表现、检验、诊断 12．脾功能亢进：病因、检验 自学内容： 1．中枢神经系统白血病 2．特殊类型白血病