2009届高三数学二轮复习教学：函数的综合应用（一）（不含答案）.docVIP

专题5：函数的综合应用（一） 编者：孙建标 张成 教学目标：函数的综合应用 重、难点：函数的综合应用。 基础训练： 1、函数的定义域为 ________ 2、若函数是奇函数，则a= ________. 3、函数在区间(－1，0)上有的递增区间是_________. 4．是定义在R上的以3为周期的奇函数，且，则方程=0在区间（0，6）内解的个数的最小值是 5、若关于x的方程22x+2xa+a+1=0有实根，则实数a的取值范围是_________. ________. 7、已知向量，若函数在区间上是增函数，求t的取值范围 ．定义在(－∞，+∞)的奇函数f(x)为增函数，偶函数g(x)在区间［0，+∞)图象与f(x)的图象重合，设ab0，给出下列不等式：①f(b)－f(－a)g(a)－g(－b) ②f(b)－f(－a)g(a)－g(－b) ③f(a)－f(－b)g(b)－g(－a) ④f(a)－f(－b)g(b)－g(－a)其中成立的是 ． 为实数，函数， （1）讨论的奇偶性； （2）求的最小值． 例2、已知函数满足f(2) = 0且方程f(x) = x有两个相等的实根。 （1）求f(x)的解析式： （2）是否存在m、n∈R(m n)，使f(x)的定义域为［m, n］且值域为［2m, 2n］？若存在，找出所有m , n；若不存在，请说明理由。 例3、对定义域是、的函数、，规定：函数．（Ⅰ）若函数，，写出函数的解析式；（Ⅱ）求问题（1）中函数的值域；（Ⅲ）若，其中是常数，且，请设计一个定义域为R的函数，及一个的值，使得，并予以证明． 课后作业 班级： 姓名： 1、设函数，区间M＝[a，b](ab)，集合N＝{}，则使M＝N成立的实数对(a，b)有_________.个 2、不等式组解集中的整数有且只有—2，则a的范围 ． 4、在同一平面直角坐标系中，函数的图象与的图象关于直线对称。而函数的图象与的图象关于轴对称，若，则的值是 5、设［x］表示不超过x的最大整数（如［2］=2, ［］=1）,对于给定的nN*,定义x,则当x时，函数的值域是 6、已知，且方程无实数根，下列命题： ①方程也一定没有实数根；②若，则不等式对一切实数都成立；③若，则必存在实数，使 ④若，则不等式对一切实数都成立．中，正确命题的序号是 ．（把你认为正确的命题的所有序号都填上） 7、方程x2+x－1＝0的解可视为函数y＝x+的图像与函数y＝的图像交点的横坐标，若x4+ax－4＝0的各个实根x1，x2，…，xk (k≤4)所对应的点(xi ,)（i＝1,2,…,k）均在直线y＝x的同侧，则实数a的取值范围是 ． PSkkV8．已知函数f(x)= (a＞0，x＞0). （1）求证:f(x)在(0，+∞)上是增函数； （2）若f(x)≤2x在(0，+∞)上恒成立，求a的取值范围； （3）若f(x)在［m，n］上的值域是［m，n］(m≠n)，求a的取值范围. 9、设二次函数f(x)=ax2+bx+c(abc)，f(1)=0，m，f(m)=－a. （1）试推断f(x)在区间上是否为单调函数，并说明你的理由； （2）设g(x)=f(x)+bx， x1，x2R，且x1≠x2，若g(x1)=g(x2)=0，|x1－x2|的取值范围； （3）求证：f(m+3)0. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m