2010历史一轮学案17：苏联的社会主义建设的经验与教训.docVIP

第十七专题 苏联的社会主义建设的经验与教训 考纲解读 考纲内容 能力要求 考向定位 俄国十月革命的胜利 归纳总结出十月革命爆发的必然性概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 1.十月革命的内容，在高考中命题频率一般，学习时掌握其主干知识即可。 2.探讨战时共产主义政策、新经济政策对苏俄走上发展社会主义道路、进行社会主义建设和改革的影响及这段史实的现实意义 3.结合所学的中国现代史的相关知识，比较苏联和中国建设的经验和教训，进一步认识走中国特色社会主义道路的意义。 4.比较勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革与中国改革的异同，总结中国经济改革的成功经验。 5.结合中国经济改革，理解改革的道路的艰巨性、曲折性、复杂性。 战时共产主义政策和新经济政策 ? 了解战时共产主义政策出台的内容和特点，新经济政策的内容；明确苏俄实施战时共产主义政策的历史原因，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性和重要意义 “斯大林模式” 识记“一五计划”、苏联的农业集体化、斯大林模式的有关内容；理解苏联优先发展重工业的原因，农业集体化的弊端，斯大林模式形成的原因和评价；认识优先发展重工业对中国的影响，斯大林模式与社会主义发展的关系。 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 掌握赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的背景、内容、结果及失败的原因。 通过学习认识：社会主义制度是优越的，但还不成熟，需要一个不断探索、反复实践的过程。 专题整合 〖要点归纳〗 要点1：十月革命是怎样取得胜利的？十月革命对俄国和人类社会重要的意义和影响 （1）胜利：19世纪末20世纪初的俄国，成为帝国主义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家。第一次世界大战加速了革命形势的发展，为俄国革命创造了有利的国际环境。身受资本主义和封建农奴制残余的双重压迫的俄国无产阶级在有列宁领导下的比较成熟的无产阶级政党正确领导下，争取到广大的贫苦农民为革命的同盟军。利用二月革命推翻沙皇专制制度后的革命时机，在列宁《四月提纲》要进行社会革命的指导下，发动了彼得格勒武装起义，取得了十月社会主义革命胜利。并及时通过政治上、经济上、外交上措施来巩固政权。 （2）意义：它是俄国历史上最深刻的一次社会革命，建立了世界上第一个社会主义国家。劳动人民开始实现“当家作主”的美好愿望；十月革命的胜利和苏维埃政权的建立，保持了国家独立和领土完整。就社会制度的发展演进而言，十月革命的胜利使世界进入了一个由资本主义向社会主义过渡的新时期。 它把国际无产阶级的斗争同被压迫民族的解放运动连为一体。它沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争，推动了亚洲国家的民族独立运动 要点2：战时共产主义政策向新经济政策转变的原因（高考重点，涉及机率非常高） （1）原因：战时共产主义政策在当时形势下实施是必要的，且是有效的，为保卫苏维埃政权创造了必要的物质基础，捍卫了十月革命的成果；而另一方面，它也存在着严重的缺陷，政策的许多措施超出了战时的需要，而且在战争基本结束的情况下，不仅没有收缩，反而进一步的加强，严重的挫伤了人民的生产积极性，最终引发了国内的经济困难和政治危机。 （2）启示：把战时共产主义政策作为向社会主义“直接过渡”到纯粹社会主义的经济形式的一种尝试无疑是失败的，它并不是向社会主义过度的正确途径。苏维埃政府需要继续探索一条适合其国情道路。 要点3：斯大林模式及其评价（高考重点，经常以材料题出现） 斯大林模式：①所有制形式：单一的公有制 ②管理体制：高度集中的经济管理体制。 ③调节手段：排斥市场，实行指令性计划经济 ④管理手段：以行政手段管理经济 工业化的特点：①优先发展重工业，建立以重工业为中心的工业体系 ②通过行政手段保证高积累多投资 评价：①有取得成就的一面：形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了工业化。1940年苏联的工业产值跃居欧洲第一位。 ②另一方面，它超越了苏联生产力的水平，片面发展重工业，产业结构发展畸形化；从农民拿走的太多，农民生产积极性不高；不注重消费品生产，人民生活水平提高缓慢；长期僵化地执行计划指令，压抑地方和企业的积极性，苏联生产力的发展阻力重重。 要点4、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革（次重点） 类别 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫 背景 目的 二战结束，苏联进入和平建设时期；斯大林体制的弊端日益暴露；农业的相对落后 赫鲁晓夫改革混乱，斯大林体制弊端未除 经济全面滑坡，社会陷入危机边缘 内容 农业 开垦荒地，扩大谷物生产；种植玉米运动；拖拉机等农机卖给集体农庄 要求国家用经济方法管