我晒的课年月日教案.docVIP

2015年度 梁秀 指导教师：无 地区：甘肃省 - 平凉市 - 崆峒区 学校：平凉市崆峒区大寨回族乡康庄小学 提交时间：2016-09-07 09:47 共1学时 1 1. 通过自主探索,认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系,知道大月和小月。 2. 在探索过程中,培养学生观察、对比、概括能力,促进学生数学思维的发展。 3. 感受数学与生活的联系,培养学生的合作意识。 学生对日的体会深刻,对月的认识比较混乱,对年的概念模糊。 重点是认识年、月、日,了解它们之间的相互关系。? 难点是了解年、月、日之间的关系。 教学课件、电子年历模版;2015、2016年历表(每生一份)。 5.1第一学时 5.1.1教学活动 活动1【导入】情景导入 1. 今天老师和大家一起上课,你们开心吗?就让我们记下这一开心时刻吧。怎么记录呢?(老师板书:10时1分30秒) 2. 出示2016年年历 (1)这是2016年的年历,上面标注了哪些特别的日子? (展示图片:主题图.jpg) (2)你还经历了哪些特别的日子? (3)圈一圈:你的生日是几月几日?用彩笔在手中的年历上圈出来。 3. 揭示课题:有时我们在说明一件事的时候,要告诉大家事情发生在哪一年、哪一月、哪一日。年、月、日和我们学过的时、分、秒一样也是时间单位,这节课我们就来研究有关年、月、日的知识。 1. 关于年、月、日,你知道些什