2019-2020年最新人教版语文五年级下册《22.人物描写一组》2课时导学案设计.docVIP

2019-2020年最新人教版语文五年级下册《22.人物 描写一组》2课时导学案设计 【学习目标】 1．认识12个生字，会写14个生字，能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜”等词语 2．正确、流利地朗读课文，感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个鲜活的人物形象。 3．理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、肖像、心理活动等描写人物的方法。 【学习重难点】 重点：体会人物形象。 难点：学习抓住人物动作、语言、肖像、心理活动等描写人物的方法，并在习作中学习运用。 学时： 2学时 知识链接 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》，《临死前的严监生》选自《儒林外史》，《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》。《红楼梦》是我国四大名著之一，作者曹雪芹，是清代小说家 课前独学 独学任务： 1．我能学习本课生字、新词，理解重要词义 2、我能搜集《小兵张嘎》、《儒林外史》、《红楼梦》的资料 2．我知道课文主要讲了一件什么事。 独学方法： 在自读课文的过程中，用“——”画出不认识的、难理解的字词，或联系上下文，或利用工具书理解生词。 独学检测： 1、看拼音，写词语。 dǒu sǒu gū dōng zhí zi láng zhōng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给画线的字选择正确读音。 裤裆（dāng dáng) 破绽（zhàn dìng) 扳倒（bān fān) 吐痰（tán tǎn) 严监生（jiàn jiān) 独学一问： 课中导学 第一学时 学习目标 1、我能认识、会写本课的生字。能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆”等词语。 2、我通过学习《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》，能感受文中鲜明的人物形象。 一、教师导入： 二、独学展示 1、读一读： 互相读字词“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆” 2、秀一秀：交流展示独学第2题资料。 3、批一批：两人小对子互批独学检测。 三、交流、探究、合作 1、读了课文，我认为文中的小嘎子是一个 的人，胖墩是个的 的人，课文中描写了他俩 的事。 2、小嘎子给我的印象是( ), 我从课文的这些地方体会到的： 3、文中对小嘎子摔跤时的动作描写极为细致。作者用了 等表示动作的词。还夹杂着对嘎子心里活动的描写,比如 。 4、胖墩是个的 的人，描写胖墩儿的词语有： 。 5、这