5、考核评价机制的运行.ppt

1、日常学习评价 1、日常学习评价 评价规则（一） 评价规则（二） * 四、考核评价机制的运行 2、日点评 3、周小结 4、月反思及月评价 5、学期基础素质评价 核心 任 课 教 师 评 价 课堂学习评价（10分制，加1分或“n+1”分 课堂表现评价（课堂违规-0.2分/人次） 作业评价（全交10分，缺1人次-1分） 评 价 管 理 测验评价（折合10分制，平均分） 班级：课代表记录各组得分情况。 组内：学科组长记录每个人得分情况。 2、日点评 学习部：事先汇总各科课代表当日分数，通报各组当 日学习累计得分，排名，重新评分（依次10、9、…） 行为部、生活部、活动部：分别评价全班情况，以及 各组加分、减分。 各组行政组长：组织本组每人各项当日的分。 各组考核组长：记录本组各项当日得分情况,以备核对 记录统计：行政部长及考核委员 点评人：行为、学习、生活、活动部长分别点评 组织人：团支书、主持人：班长 时间：每天晚自习前5分钟（有铃声） 组织 点 评 内 容 3、周小结 学习部：部长通报各组上周每天日学习累计得分，排 名，重新评分（依次10、9、…） 行为部、生活部、活动部：分别评价全班情况，以及 各组加分、减分。 各组行政组长：组织本组每人各项当日的分。 各组考核组长：记录本组各项当日得分情况,以备核对 班长、团支书：分别总结全班一周各方面的情况，肯 定成绩，找出不足，明确努力方向和目标。 记录统计：行政部长及考核委员 点评人：行为、学习、生活、活动部长分别小结 组织人：团支书、主持人：班长 时间：每周班会时间，小结上周情况 组织 小 结 内 容 4、月总结反思 学习部：事先汇总各组月考成绩评分情况（各组每人 进步名次加分合计）。部长通报各组每周学习累计得 分、成绩评分和其他加分，排出各组名次。 行为部、生活部、活动部：分别汇总各项每组得分情 况，排出名次，如出现并列，投票确定前后。 各组行政、考核组长：事先获得全班个人总分名次， 计算本组月考得分情况，上报学习部及时班内公示。 班长、团支书：分别总结全班一月各方面的情况，肯 定成绩，找出不足，明确努力方向和目标。 记录统计：行政部长及考核委员 点评人：行为、学习、生活、活动部长分别总结 组织人：团支书、主持人：班长 时间：每月第一个班会时间，总结上月情况 组织 小 结 内 容 4、上报班评组、组评生结果及评价 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0.1 0.2 0.1 0.2 0.1 3 1 4 6 4 孙超群 学习组长 4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0.3 0.4 0.3 0.4 0.2 3 1 4 6 4 孙然 行为组长 4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0.5 0.5 0.4 0.5 0.3 3 1 4 6 4 李友利 生活组长 4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0.6 0.3 0.5 0.1 0.4 3 1 4 6 4 付婉莹 考核组长 4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0.2 0.6 0.6 0.6 0.5 3 1 4 6 4 孙祺 行政部长 4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0.4 0.1 0.2 0.3 0.6 3 1 4 6 4 李伟 活动组长 4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0.1 0.2 0.1 0.2 0.1 1 6 1 2 5 张温月 学习组长 3 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0.3 0.4 0.3 0.4 0.2 1 6 1 2 5 孟伟光 行为组长 3 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0.5 0.5 0.4 0.5 0.3 1 6 1 2 5 赵怡冉 生活组长 3 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0.6 0.3 0.5 0.1 0.4 1 6 1 2 5 邓暄 考核组长 3 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0.2 0.6 0.6 0.6 0.5 1 6 1 2 5 郑丝雨 行政组长 3 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0.4 0.1 0.2 0.3 0.6 1 6 1 2 5 李春杨 团支书 3 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0.1 0.2 0.1 0.2 0.1 5 3 2 3 1 孙宗旭 活动组长 2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0.3 0.4 0.3 0.4 0.2 5 3 2 3 1 李文强 行为组长 2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0.5 0.5 0.4 0.5 0.3 5 3 2 3 1 郑雨娉 生活组长 2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0.6 0.3 0.5 0.1 0.4 5 3 2 3 1 郭海 考核