2019-2020年西师大版数学六上《综合应用 了解三峡工程的投资与效益》2教学设计.docVIP

2019-2020年西师大版数学六上《综合应用 了解三 峡工程的投资与效益》2教学设计 【活动内容】 　　教科书第80页例3。 【活动目的】 　　1.在知识目标：展示学生调查、收集、分析、整理后的活动成果。 　　2.能力目标：培养学生用规范的语言对自己作品说明、介绍，并能用数学语言对其结论作理性的分析。 　　3.情感目标：体会数学的综合运用价值。 【活动准备】 　　教师在课前先对各小组的作品进行了解和指导：首先帮助各小组完善活动作品，以便活动展示时都具备一定的实用、研究价值；其次掌握各小组的内容，教师作初步分析，以便在活动展示时给予恰当的评价。 【活动过程】 一、调查活动成果展示。 　　教师：同学们，咱们针对长江三峡工程展开了调查活动。经过大家认真的准备，每小组的调查结果都已经完成了，并且都以不同形式整理好了。下面，我们就以小组为单位，将你们的活动成果进行展示。 　　老师希望某个小组在展示活动成果时，其它小组的同学能够踊跃的提问，以便更了解该小组收集的内容；并且，最好做到记录该小组的优点与不足。 　　学生以小组为单位，在全班展示其活动成果，并派一至二位学生介绍其成果内容。教师注意走到学生中去，听取其它观看活动成果同学的评价意见，并引导其它小组学生对展示小组提出与其内容相关的问题。 二、活动评价。 　　教师：好了，咱们的展示已经结束了。同学们都对展示的成果有了一定的了解，也作了记录。