2019-2020年语文S版六年级上册《文天祥》教案.docVIP

2019-2020年语文S版六年级上册《文天祥》教案 教学目标： ????1．指导学生认识“脍、趋、俘、铿、锵、押、刑、囚”8个生字，理解“脍炙人口、铿锵、押送、刑具、囚室、炽热、日趋、效法、骁勇善战、大义凛然、花言巧语”等词语。 ????2．引导学生理解课文内容，感悟文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。培养学生热爱祖国的思想感情。 ????3．帮助学生了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。 教学重点: ????通过把握文章主要内容，感悟文天祥炽热的爱国精神与崇高的民族气节。 教学难点 ????帮助学生了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。 教学课时： ????1课时 ?教学准备： ????课前布置查阅文天祥的资料 教学过程： 一、导入： ?同学们，从古至今，我们国家出现了不少民族英雄，他们身上表现一种不屈于外来强权的民族精神。今天，我们就来认识一位著名的民族英雄，他的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”流传千古，你知道他是谁吗？这节课，我们就来通过课文，进一步了解文天祥。（出示文天祥图） 二、新课： ????1．学习生字词： ????①自读课文，要求读准字音，了解课文内容。 ????②出示课后生字所组成的词语： ????脍炙人口、日趋腐朽、被俘、铿锵、关押、刑具、囚室 ????这些词语中，哪个生字的字音容易读错，你快把正确的读音提示给同学们。（重点读：脍）