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2019-2020年语文S版六年级上册《明天更辉煌》师生共用导学稿 课题：8、明天更辉煌 课型：新授课 执笔：张爱菊 教学目标：1．会认会写本课生字，理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文，背诵课文第三节。 3．能体会作者的情感，感受大陆和香港血浓于水的 第一课时（预习课） 教学过程 一、初读课文，整体感知。 1、导入课文，揭示课文题目学生齐读课文题目。 2、学生读课文。 3、再读课文，学习本课的生字、新词 4．借助工具书学习生字、新词，理解词语。 断肠： 自强不息： 炎凉沧桑： 曙光： 点缀： 荆棘： 三、再读课文，理解内容 1．本文是一首现代诗歌，是献给香港回归之日的赞歌。课文三个小结各写了什么？表达了怎样的思想感情？ 全诗表达了作者对香港饱受沧桑的关爱之情，赞扬了中国人民的伟大精神，并祝愿香港明天更加辉煌。 四、细读课文，感情升华 1．有感情地朗读课文，背诵课文第三节。 2．了解香港回归这段历史，激发爱国情感。 3．体会作者的情感，感受大陆和香港血浓于水的亲情。 出示句子： 不管你离开多少岁月，母亲的血在你身上流淌。 在你的发展和繁荣中，融进了母亲的泪水、乳汁和力量。