2019-2020年语文S版一下《春晓》《村居》word教案.docVIP

2019-2020年语文S版一下《春晓》《村居》word教案 【教学目标】 1、会认11个生字，会写7个生字。学习部首“竖心旁、反文旁”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【教学难点】 依据古诗展开想象，理解诗句所描绘的场景。 【教学步骤】 一、语言描述导入 一千三百多年前，正值我国唐朝时期。一个春天的早晨，着名田园诗人孟浩然被清脆的鸟鸣唤醒。他推开窗户，迎面扑来的不仅仅是清新的空气，还有那淡淡的花香；地上，有很多被夜晚的春雨打落的花瓣。他触景生情、诗兴大发，吟出了一首流传千古的诗歌—— 板书： 春晓 ——唐·孟浩然 二、释题 春晓：春天的早晨。 三、认真观察，口头表述 观察插图，图文结合，理解诗歌大意。 四、我会读 1、学生借助拼音自读古诗、自学生字 2、出示课件，指名读诗。 重点认读生字。 3、指名读，相机指导（重点指导诗歌的节奏） 五、我会填 1、依据诗歌内容填空。 2、逐句理解诗意。 六、我会背 1、欣赏歌曲，体会意境。 2、试背古诗。 3、自由背诵。 七、练习 1、依据教师的教鞭所指背诵相应诗句。 2、学唱诗歌。 八、了解作者 九、小结 谈一谈自己的收获。 反思： 第二课时 一、图画欣赏 出示课件：图上画的是什么内容？ （在引导学生观察图画后，联系自己的生活实际体会图中儿童的快乐心情。） 板