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南投縣埔里區隔代教養家庭支持服務方案 主辦單位: 財團法人玉清宮良顯堂社會福利事業基金會 暨南國際大學社會政策與社會工作學系 協辦單位：南投縣埔里鎮南光國小、育英國小、愛蘭國小 方案成員：賴浩怡、沈靈姍、張秀筠、李采芝、鄭涵尹、鄭以文、 蕭智文、鄭琦縈、陽淳甄 聯絡人：鄭涵尹 電話：0936820581 e-mail：ncnu.edu.tw 鄭琦縈 電話：0919045535 e-mail：ncnu.edu.tw 指導老師：許雅惠　副教授 國立暨南國際大學重返大學睦鄰運動九十八學年度方案 內容目錄 宣言……………………………02 方案摘要………………………03 緣起……………………………04 前言……………………………05 問題與需求……………………05 方案假設………………………08 方案的目標與目的……………08 服務策略………………………09 方案評估設計…………………12 預算……………………………13 參考書目………………………14 附件……………………………16 宣言 世界沒有圍牆，如夢。 一種解放，一種瀅澈的自由。 徐徐的晨風，吹醒我們的使命。 以工作，解開隔代的枷鎖。 以工作，拒絕社會的壓迫。 展開我們的雙臂、堅持我們的信念、擁抱我們的夢想。 方案摘要 玉清宮良顯堂社會福利基金會向以辦理急難救扶助、青少年輔、教導工作、老人福利與敬老、訪視、關懷活動為主要服務，近年來更因應地方需求，延伸提供弱勢家庭支持服務與兒童少年關懷輔導與課後照顧等服務。本方案為國立暨南國際大學社會政策與社會工作學系師生共同提案，擬與玉清宮良顯堂基金會陳綢兒童少年服務中心，針對南投縣埔里鎮家中有五到六年級學童之隔代家庭提供綜合性的家庭服務。 本方案之目標以促進隔代家庭社會連結與互動為整體目標，並以增進隔代教養家庭生活知能、提升家庭互動與功能、強化其社會支持與連結等為分項目標。服務內容則分為祖父母面向、兒童面向、家庭訪視三大部分。在祖父母面向部分，包含了食品及藥物知識講座、補助講習、技能、夾報分析、親職講座、親職團體，也會倡導設立一個臨時工作站，提供工作機會的媒合。在兒童面向部分，包含了情緒覺察與表達的成長性團體、製作家庭與祖父母口述歷史手工書及將有課業輔導需要的兒童轉介至有課業輔導服務的社福機構。本方案為促進親子間交流，也提供親子烹飪及大型活動，是以家庭為單位的活動，希望能增加親子互動機會及時間。家庭訪視部分，希望透過家訪能更深入了解各個家庭所面臨的真實困境以提供最適合的協助，促使其家庭功能更穩定。整體而言，本方案含括老人服務（隔代教養家庭之祖父母）與兒童服務之雙重效益。 本方案所需經費約計67400元，包含講師費與平安保險費、教材費、講義費、成員車馬費、成員便當費、交通費、點心費等項目。本方案所需經費預計向南投縣政府、內政部兒童局、與其他公益慈善基金會、社會公益團體、地區性宗教寺廟等機構籌募。  南投縣埔里區隔代教養家庭支持服務方案 緣起 在傳統社會中，父母是孩子社會化過程中第一個學習的對象，孩子的語言、行為模式大多來自父母親的薰陶。家庭隨著社會快速變遷，家庭功能、家庭內的角色結構及互動關係的轉變，促使雙薪家庭、單親家庭或失怙家庭日益增加，父母親便將子女托給自己的父母或公婆來教養，於是上了年紀的阿公、阿媽，便成了許多孩子童年時期主要的照顧者，取代了本應由父母擔任的教育角色；父母親最初的社會化功能已逐漸被祖父母、褓姆或外傭所取代，如此一來，父母親不但感受不到寶貝「長第一顆牙」、「踏出人生的第一步」和「發出第一聲的童言童語」的喜悅，也因為親子相處時間不多，失去與孩子交心的機會。 現在台灣社會，隔代教養是普遍現象，前不久由吳念真所執導的紀錄片「阿祖的兒子」，年幼的阿宏和年邁的阿祖，道盡弱勢家庭的無奈與血淚，劇情悲憐引起社會大眾再次重視隔代教養的困境。(簡育雅，2004) 根據國內外的調查均顯示：隔代教養家庭有逐年增加的情形，且隔代教養的孩子在家庭以及學校方面都將面臨心理、生理及經濟上重大的困難。Kropf(2003)指出有責任照顧孫子的祖父母的人數增加的速度比過去幾十年來還要多。從教育的觀點來看，甘願於擔任照顧者的祖父母藉由兩代之間的家庭形式的壓力，能夠使其了解漸漸老化的錯綜複雜問題。隔代教養家庭雖然解決了子女照顧的問題，但仍有不少問題卻因而產生。例如對祖父母而言，其體力和財力均是極大挑戰。年長的祖父母不再能享有含飴弄孫之樂，取而代之的卻是必須拖著年邁與日益衰老的身軀，來照顧正要成長、發展的孫兒們。另外對孩子而言，也將造成適應等等的問題。 從陳麗欣（2000）的定義中，可以更清楚知道什