《高考直通车》2017届高考数学一轮复习备课手册：选修第5课计数原理与排列、组合 .docVIP

第5课 计数原理与排列、组合 一、教学目标 1、理解分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和解决一些简单的应用问题； 2、理解排列的意义，掌握排列数计算公式，并能用它解决一些简单的应用问题； 3、理解组合的意义，掌握组合数计算公式和组合数的性质，并能用它们解决一些简单的应用问题． 二、基础知识回顾与梳理 1、分类计数原理：完成一件事，有类办法，在第1类办法中有种不同的方法，在第2类办法中有种不同的方法……在第类办法中有种不同的方法，那么完成这件事共有种不同的方法。又称__加法___原理。 分步计数原理：完成一件事，需要分成个步骤，做第1步有种不同的方法，做第2步有种不同的方法……做第步办法有种不同的方法，那么完成这件事共有种不同的方法。又称___乘法____原理。 【提问】：分类计数原理的“类”分步计数原理“步”之间关系是怎样的？ 分类和分步计数原理，都是关于做一件事的不同方法的种数的问题，区别在于：分类计数原理针对“分类”问题，其中各种方法相互独立，用其中任何一种方法都可以做完这件事；分步计数原理针对“分步” 问题，各个步骤相互依存，只有各个步骤都完成了才算完成这件事． 2、排列的定义包括两个基本内容：一是“取出元素”，二是“按照一定顺序”排列。区分某一问题是排列问题还是组合问题，关键是看所选出的元素与顺序是否有关，若交换某两个元素的位置对结果产生影响，则是排列问题，否