《创新设计》高考物理浙江专用二轮专题复习课件：专题三第8讲带电粒子在复合场中的运动.ppt

图7 (1)粒子刚从发射器射出时的初速度及粒子发射器P的横坐标x； (2)粒子从粒子源射出到返回第Ⅰ象限上升到最高点所用的总时间。 答案　见解析 关注几场叠加，构建运动模型，优选规律解题 第1步：受力分析，关注几场叠加 ①磁场、重力场并存，受重力和洛伦兹力；②电场、磁场并存(不计重力的微观粒子)，受电场力和洛伦兹力；③电场、磁场、重力场并存，受电场力、洛伦兹力和重力。 第2步：运动分析，典型运动模型构建 受力平衡的匀速直线运动，受力恒定的匀变速直线运动，受力大小恒定且方向指向圆心的匀速圆周运动，受力方向变化复杂的曲线运动等。 第3步：选用规律，两种观点解题 ①带电体做匀速直线运动，则用平衡条件求解(即二力或三力平衡)；②带电体做匀速圆周运动，应用向心力公式或匀速圆周运动的规律求解；③带电体做匀变速直线或曲线运动，应用牛顿运动定律和运动学公式求解；④带电体做复杂的曲线运动，应用能量守恒定律或动能定理求解。 高频考点八　带电粒子在交变电磁场中的运动问题 1.解题思路 2.方法技巧 　带电粒子在交变电、磁场中的运动分析方法 　(1)仔细分析并确定各场的变化特点及相应的时间，其变化周期一般与粒子在电场或磁场中的运动周期相关联。有一定的联系，应抓住变化周期与运动周期之间的联系作为解题的突破口。 　(2)必要时，可把粒子的运动过程还原成一个直观的运动轨迹草图进行分析。 　(3)把粒子的运动分解成多个运动阶段分别进行处理，根据每一阶段上的受力情况确定粒子的运动规律。 (20分)如图8甲所示，宽度为d的竖直狭长区域内(边界为L1、L2)，存在垂直纸面向里的匀强磁场和竖直方向上的周期性变化的电场(如图乙所示)，电场强度的大小为E0，E＞0表示电场方向竖直向上。t＝0时，一带正电、质量为m的微粒从左边界上的N1点以水平速度v射入该区域，沿直线运动到Q点后，做一次完整的圆周运动，再沿直线运动到右边界上的N2点。Q为线段N1N2的中点，重力加速度为g。上述d、E0、m、v、g为已知量。 图8 (1)求微粒所带电荷量q和磁感应强度B的大小； (2)求电场变化的周期T； (3)改变宽度d，使微粒仍能按上述运动过程通过相应宽度的区域，求T的最小值。 审题流程 第一步：抓住关键点→获取信息 答案　见解析 图9 (1)求电荷进入磁场时的速度大小； (2)求图乙中t＝2×10－5 s时刻电荷与P点的距离。 答案　(1)3.14×104 m/s　(2)0.2 m 分解物理过程，化繁为简 在解答交变场问题时，要以变化节点为界，正确分解物理过程，分段突破，综合解析。变化节点也就是前、后两段运动的衔接点，以带电粒子(微粒)过节点的速度为基础建立前、后运动的联系。 * * * 高考导航 热点考向 满分指导 高考导航 热点考向 满分指导 第8讲　带电粒子在复合场中的运动 1.(2014·浙江理综，25)离子推进器是太空飞行器常用的动力系统。某种推进器设计的简化原理如图1所示，截面半径为R的圆柱腔分为两个工作区。Ⅰ为电离区，将氙气电离获得1价正离子；Ⅱ为加速区，长度为L，两端加有电压，形成轴向的匀强电场。Ⅰ区产生的正离子以接近0的初速度进入Ⅱ区，被加速后以速度vM从右侧喷出。 (1)求Ⅱ区的加速电压及离子的加速度大小； (2)为取得好的电离效果，请判断Ⅰ区中的磁场方向(按图乙说明是“垂直纸面向里”或“垂直纸面向外”)； (3)α为90°时，要取得好的电离效果，求射出的电子速率v的范围； (4)要取得好的电离效果，求射出的电子最大速率vmax与α角的关系。 2.(2015·浙江理综，25)使用回旋加速器的实验需要把离子束从加速器中引出，离子束引出的方法有磁屏蔽通道法和静电偏转法等。质量为m，速度为v的离子在回旋加速器内旋转，旋转轨道是半径为r的圆，圆心在O点，轨道在垂直纸面向外的匀强磁场中，磁感应强度为B。 　为引出离子束，使用磁屏蔽通道法设计引出器。引出器原理如图3所示，一对圆弧形金属板组成弧形引出通道，通道的圆心位于O′点(O′点图中未画出)。引出离子时，令引出通道内磁场的磁感应强度降低，从而使离子从P点进入通道，沿通道中心线从Q点射出。已知OQ长度为L，OQ与OP的夹角为θ。 (1)求离子的电荷量q并判断其正负； (2)离子从P点进入，Q点射出，通道内匀强磁场的磁感应强度应降为B′，求B′； (3)换用静电偏转法引出离子束，维持通道内的原有磁感应强度B不变，在内外金属板间加直流电压，两板间产生径向电场，忽略边缘效应。为使离子仍从P点进入，Q点射出，求通道内引出轨迹处电场强度E的方向和大小。 图3 主要题型：选择题、计算题 知识热点 　(1)带电粒子在组合复合场中的受力分析及运动分析。 　(2)带电粒子在叠加复合场中的受力分析及运动分析。 思想方法 　(1)模型法　(2)类