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诗歌鉴赏的总体要求及江苏命题概述 一、诗歌鉴赏的总体要求 一、诗歌鉴赏的总体要求 鉴赏评价 能力层级D 考查材料的选择以唐宋诗词为主，也可选择其他时代、体裁的作品。 　　（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 　　把握作品内容，注意传统文化底蕴和表现方法，从历史发展的角度，全面理解，深刻领悟。 　　（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度 用现代观念审视作品，评价其积极意义和历史局限。 二、04年来江苏诗歌鉴赏考题一览 江苏命题分析 江苏命题分析 1.从选材来看，以浅易唐宋诗词为主。（唐诗3，宋词2，元词1） 2.从题材上看，以写景抒情诗词为主。（有边塞之景、山水之景，有边塞怨情、念友怀人之情、惜别之情、怀古之情、忧民报国之情） 3.从考查内容上看，诗歌内容（思想情感）、写法似乎是必考之点，以理解赏析为主，评价罕有涉及。 4.从题干表述上看，设问角度明确单一。（问题单一、提示充分） 高考命题的启示 高考命题的启示 1. 功夫在“考”外 汝果欲学诗，工夫在诗外。鉴赏的前提是读“懂”，最基本的是知道写了什么。江苏选材虽说浅易，但毕竟是古典诗歌，不会明白如话。只有在知道写了什么的基础上，鉴赏活动才能深入下去。 江苏诗歌鉴赏在理解层面上的考查比较多。比如 2004年 阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。 征人怨 柳中庸 岁岁金