浙江省嘉兴一中高三上学期期中生物试卷Word版含解析.doc

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浙江省嘉兴一中高三上学期期中生物试卷Word版含解析

浙江省嘉兴一中高三(上)期中生物试卷 一.选择题:(本题共40小题,每小题只有一个最佳选项,第1-20小题,每小题1分;第21-40小题,每小题1分,共60分.请将正确选项涂在机读卡上.) 1.细胞内ATP转化为ADP的过程不包括( ) A.乙酰胆碱释放到突触间隙 B.睾丸酮与细胞内受体的结合 C.叶绿体基质中C3转化成C5 D.纺锤丝牵引染色体移向细胞两极 2.胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成.“胰岛素原”有86个氨基酸,1条肽链;胰岛素含51个氨基酸,2条肽链.由此推知高尔基体( ) A.能独立合成蛋白质 B.加快了氨基酸的脱水缩合 C.与植物细胞壁形成有关 D.参与了肽链的剪切加工 3.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同.下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是( ) A.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积 B.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质 C.线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积 D.高尔基体通过产生小泡而增大膜面积 4.用荧光素双醋酸酯(FDA)染料染色动物细胞,以鉴别动物细胞的生活力.其染色机理如下:FDA本身不产生荧光,也无极性,能自由出入完整的细胞膜.当FDA进入活细胞后,被细胞内的脂酶分解,生成有极性的、能产生绿色荧光的物质﹣﹣荧光素,该物质不能自由透过活的细胞膜,积累在细胞膜内.下列叙述正确的是( ) A.活细胞产生绿色荧光,因其使FDA分解产生荧光素 B.死细胞产生绿色荧光,因其细胞膜的通透性增加 C.若细胞壁有损伤,FDA则会从细胞中流失,观察不到荧光 D.细胞膜的流动性决定了FDA和荧光素是否能自由透过活的细胞膜 5.如图1为ATP的结构简图,如图2为ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法错误的是( ) A.图1中字母A代表的是腺苷,b、c为高能磷酸键 B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性 D.图1方框部分是RNA结构单位之一 6.下列是关于生物学实验操作、实验结果或实验现象的描述,其中正确的是( ) A.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 B.韭菜叶含丰富的还原糖,可选其作为实验材料做还原糖的鉴定实验 C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定 D.鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液,并加热至沸腾 7.离体培养的小肠绒毛上皮细胞,经紫外线诱变处理后,对甘氨酸的吸收功能丧失,且这种特性在细胞多次分裂后仍能部分保持.下列关于该现象的分析中,正确的是( ) A.产生该现象的原因是诱变处理后细胞对氨基酸的需求发生变化 B.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系 C.诱变处理使细胞壁的结构发生变化,导致通透性降低 D.诱变处理后细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生了变化 8.影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等.如图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系.下列有关说法正确的是( ) A.在A点适当提高反应温度,反应速率加快 B.在B点增加酶的浓度,反应速率不变 C.在A点提高反应物浓度,反应速率加快 D.在C点提高反应物浓度,产物不再增加 9.下列有关变异的说法正确的是( ) A.染色体上DNA分子中碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异 B.染色体畸变、基因突变均可以通过光学显微镜直接观察到 C.非同源染色体之间的片断移接产生的变异为基因重组 D.萌发的种子或幼苗经秋水仙素处理易产生染色体数加倍的变异 10.为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图.下列说法正确的是( ) A.樱桃根细胞厌氧呼吸生成CO2的场所是线粒体 B.图中A、B、C三点,在单位时间内与氧结合的还原氢最多的是点C C.淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用 D.实验过程中可以改用CO2的产生量作为为检测有氧呼吸速率的指标 11.一种捕食鱼类的芋螺向水中释放芋螺毒液,减慢猎物的运动速度并将其捕获.芋螺毒液中除了神经毒素外,还发现大量特化型胰岛素,其结构类似鱼胰岛素.据此分析不合理的是( ) A.内质网和高尔基体参与芋螺毒液的加工和释放 B.低血糖可能导致鱼类运动能力降低而被捕食 C.鱼类的神经系统功能可被特化型胰岛素阻断 D.芋螺神经毒素与鱼类细胞表面受体结合发挥功能 12.细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白

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