湖北省黄石市艺术学校人教版高中必修四数学课件：2.3平面向量的基本定理及坐标表示2.pptVIP

第三节 平面向量基本定理及坐标表示(2) 复习引入 1.平面向量的基本定理是什么？ (2)基底不惟一，关键是不共线； 若e1、e2是同一平面内的两个不共线向量，则对于这一平面内的任意向量a，有且只有一对实数λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2. 2.用坐标表示向量的基本原理是什么？ 设i、j是与x轴、y轴同向的两个单位向量，若a＝xi＋yj，则a＝(x，y). a y j i O x a＋b＝(x1＋x2)i＋(y1＋y2)j， a－b＝(x1－x2)i＋(y1－y2)j， λa＝λx1i＋λy1j. 思考1：设i、j是与x轴、y轴同向的两个单位向量，若a=(x1，y1),b=(x2，y2),则a＝x1i＋y1j，b＝x2i＋y2j，根据向量的线性运算性质，向量a＋b，a－b，λa（λ∈R）如何分别用基底i、j表示？ a＋b＝(x1＋x2)i＋(y1＋y2)j， a－b＝(x1－x2)i＋(y1－y2)j， λa＝λx1i＋λy1j. 思考2：根据向量的坐标表示，向量 a＋b，a－b，λa的坐标分别如何？ 与a、 b 的坐标有什么关系？ a＋b＝(x1＋x2，y1＋y2); a－b＝(x1－x2，y1－y2); λa＝(λx1，λy1). 两个向量和与差的坐标分别等于这 两个向量相应坐标的和与差. 实数与向量的积的坐标等于用这个 实数乘原来向量的相应坐标. a＋b＝(－1，5)， a－b＝(5，－3)， 3a＋4b＝(－6，19). 例4 已知a=(2,1), b=(－3,4),求 a＋b，a－b，3a＋4b的坐标. 向量的坐标表示 向量 P（x ，y） 一 一 对 应 o x y B A 思考3：如图,已知点A(x1,y1),B(x2,y2)， 那么向量 的坐标如何？ ＝(x2－x1，y2－y1). 一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点坐标减去始点的坐标. 一般地，一个任意向量的坐标如何计算？ y x O B(x2,y2) A(x1,y1) 思考4：你能在图中标出坐标为 的P点吗？ P 向量 的坐标与以原点为始点、 点P为终点的向量的坐标是相同的. x y O A(-2,1) B(-1,3) C(3,4) D(x,y) D(2,2) 例5：已知 ABCD的三个顶点A、B、C的坐标分别为（-2，1）、（-1，3）、（3，4），求顶点D的坐标。 变式： 已知平面上三点的坐标分别为A(?2, 1)， B(－1, 3)， C(3, 4)，求点D的坐标使这四点构成平行四边形的四个顶点. 例6 如图，已知 ABCD的三个顶点的坐标分别是A（-2，1）、B（-1,3）、C(3,4)，试求顶点D的坐标. o x y A B C D （1） （2，2） o x y A B C D （2） （4，6） o x y A B C D （3） （-6，0） o x y A B C D （3） M（0，20） N（9，2） MN=（9，-18） 练习：已知 A(-2,4), B(3,-1), C(-3,-4) ，且 CM = 3CA，CN= 2 CB，试求点M、N 和 MN 的坐标. 平面向量的坐标运算. 课堂小结 教材P.101 3题、4题 课后作业 * * * * * * * * * *