湖南省长沙市长郡中学高三寒假作业生物一轮复习扫尾:14专题十一1生物与环境Word版含答案.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河南
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湖南省长沙市长郡中学高三寒假作业生物一轮复习扫尾:14专题十一1生物与环境Word版含答案.doc

湖南省长沙市长郡中学高三寒假作业生物一轮复习扫尾:14专题十一1生物与环境Word版含答案

专题十一(1)生物与环境 1. ) A.引入七星瓢虫后,蚜虫种群的环境容纳量减小 B.采用标志重捕法桑园中蚜虫的 C.b点时,七星瓢虫种群增长速率最大 D.七星瓢虫与蚜虫虫之间为捕食关系 2.(福建省泉州市高三3月教学质量检测生物试卷)研究人员调查1928一1977年某欧洲灰鹭种群数量变化,结果如下图。下列叙述正确的是 A.调查灰鹭种群数量应采用样方法 B.灰鹭种群1964年后呈“J”型增长 C.非寒冷年份灰鹭种群数量也会出现波动 D.连续暖冬持续提升灰鹭的出生率,降低死亡率 3.(河南省名校高三上学期12月月考生物试卷)如图a、b、c、d为不同的生物学含义,M代表相关指标的相对值。下列叙述不正确的是 A.若M表示基因多样性,a~d表示不同种类植物,则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是b B.若M表示物种的丰富度,a~d表示不同生态系统,则a生态系统抵抗力的稳定性最强 C.若M表示种群密度,a~d表示同种生物的四个种群, 则b种群的种内斗争最激烈 D.若M表示生物所含能量,a~d表示同一条食物链中的四个物种,则a是最高营养级 某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。下列叙述不正确的是 A.该弃耕农田的群落演替经历了草本、灌木、乔木三个阶段 B乔木阶段物种丰富度最高,群落结构最复杂 C表中的数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的 D该群落的种间关系包括竞争、捕食、互利共生及寄生等 种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是 A.若乙表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,种群中衰老个体将维持基本稳定 B.图中c点时,环境阻力最小,种群增长速率最快 C.若乙表示酵母菌种群增长曲线,通过镜检观察统计的结果比实际值低,因为其中有死亡的酵母菌个体 D.K值具有种的特异性,所以田鼠的种群增长曲线在不同环境下总是相同的 下列与种群和群落相关的叙述中,正确的是( ) A.仅靠种群密度不能准确地反映种群数量的变化趋势 B.田鼠在被捕捉过一次后很难再被捕捉到,种群密度比实际 C.草原群落具有水平结构,但没有垂直结构 D.生演替 ,、、()。()。 ()_________,_________。____________________。______演替的结果,______________。 ()___________关系。,。,__________。 (),。,: ; ,。 ,。 ____________________________________________________。 (),______________调查初级消费者田鼠种群密度。,_________(“偏高”“偏低”“不变”)。__________。 某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上。图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103kJ/m2·y),图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答: (1)如图1所示,输入该生态系统的能量主要是 ,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 (保留一位小数)。 (2)图1中A表示___ ___,图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式为 。 (3)如图1所示,除生产者外其它营养级需要补偿能量输入的原因是 。计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量值至少为 ×103kJ/m2·y。 (4)由图2可知,种群密度在 点时,种群数量的增长速率最大;在 点时,表示该种群已达到环境容纳量(K值)。 (1)“牵着你的手,却看不见你”不是美丽中国,“厚德载雾,自强不吸”不是全面小康。 ①导致大范围雾霾天气形成的人为因素很多,如大量____________燃烧后排除的废气和粉尘;汽车尾气的排放;建筑工地的扬尘等。 ②世界卫生组织(WHO)颁布的空气质量准则认为,如长期暴露在超过空气质量准则值PM2.5——即每立方米微粒超过10微克的空气中,人类总死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌死亡率都会增加,这将可能直接导致____________下降。 (2)沼气是清洁能源之一,其主要成分是甲烷(CH4)。使用粪便、秸秆、杂草等作为生产沼气的原料,优点是___________________________________________(从能量流动方面考虑两点)。 (3)下图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图: ①写出图中的营养结构:_____________________

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