浙江省江山实验中学高一物理（必修一）教学资源：相互作用专题训练.docVIP

班级:______________ 姓名:________________________________ 一.选择题(每题有一个或多个选项是正确的，请将正确答案填在题后的括号内) 1.以下各物理量属于矢量的是A、质量 B、时间 C、摩擦力 D、动摩擦因数2.关于重力以下说法正确的是 A、物体本身就有重力，重力没有施力者重心是物体上密度最大的一点 C、脱离支持物的物体，在下落的过程中不受重力D、重力的大小、方向，与物体是否与地面接触及其运动状态无关 物体静止在水平面上，下列说法正确的A、物体所受的重力与桌面对该物体的支持力是同一个力B、物体所受的重力与该物体对桌面的压力是同一个力C、物体所受的重力与该物体对桌面的压力是一对平衡力D、物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力下列说法中正确的是 A、根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同B、根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同C、有加快物体运动效果的力叫动力，叫阻力D、动力和阻力都是根据力的效果命名力关于重力下列说法中正确的是( B ) A、向上抛出的石头在上升过程中速度越来越小，这是因为受到的重力越来越小B、在天空飞行的飞机仍然受到重力的用C、浮在水面上的木块由于受到水的浮力作用，所受重力将变小D、物体所受重力的方向总是垂直于接面下列关于弹力说法中正确的是 A、只要两个物体接触就一定有弹力产生B、只有接触并发生弹性形变的物体之间才会产生弹力 C形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大D用细杆拨木头，木头受到的弹力是由于细杆发生形变产生的关于弹力,以下说法正确的是A、拉力、压力、支持力性质上均为弹力 B物体由于发生了弹性形变，会对使其发生弹性形变的物体施加弹力作用 C弹力的大小取决于弹性形变的大小, 对同样一根弹簧，形变越大,弹力越大 D许多物体可以在不发生形变的条件下对物体施以弹力作用．下列关于重心、弹力和摩擦力的说法，正确的是 A．物体的重心并不一定在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大 C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化 静止的弹簧秤两端同时受到大小都为4N的力F1、F2 的作用，则弹簧秤的示数为 A、 0 B、 4N C、8N D、无法确定.关于水平面上滑行的物体所受摩擦力的说法正确的是 A、运动速度越大所受摩擦力一定越小 B、物体与支持面的压力一定时，滑动摩擦力随接触面增大而增大 C滑动摩擦力不可能提供动力有摩擦一定有弹力.关于静摩擦力的说法正确的是 A、静摩擦力有最大值，说明静摩擦力的值在一定范围内可变B、静止物体受到的摩擦力一定是静摩擦力 C静摩擦的方向可能与其运动方向相同D、运动的物体可能受静摩擦力作用 .人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确A、受的摩擦力的方向是向下的B、受的摩擦力的方向是向上的 C手握旗杆的力越大，人受的摩擦力也越大D、手握旗杆的力增加，人受的摩擦力保持不变 如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动。它受到的力是A、重力、弹力、静摩擦力B、重力、弹力 C重力、弹力、滑动摩擦力D、重力、滑动摩擦力14.关于合力和分力的大小关系，下列说法正确的是 A、合力必比分力大B、合力至少比某一个分力大 C合力可以比任意分力都小D、合力可以和两个分力的大小相等作用在同一点的两个力F1=3N,F2=5N。无论F1和F2的方向如何，它们的合力大小不可能是 A、3N B、5N C、8N D、10N 16.如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤所受的合力为，弹簧秤的读数为A、0N B、3N C、7N D、10N E、13N 17．如图甲所示，一物块在粗糙斜面上，在平行斜面向上的外力F作用下，斜面和物块始终处于静止状态，当F按图乙所示规律变化时，关于物块与斜面间摩擦力的大小变化的说法中正确的是 A．一定增大 B．可能一直减小C．可能先减小后增大 D．可能一直增大 如图所示，质量为10kg的物体在水平面上向右运动，此时受到水平向右外力作用F=20N，物体与平面之间的动摩擦因数为0.2，则物体受到的合力是A、20N，水平向右 B、19.6N，水平向左C、39.6N，水平向右 D、0.4N，水平向左 上题中如果物体向左运动（其它条件不变），该物体受到的合力是A、20N，水平向右 B、19.6N，水平向右C、39.6N，水平向右 D、0.4N，水平向右20.如图所示，一木块放在水平地面上，受推力F1=10N，F2=2N作用，木