红对勾高考历史二轮复习高考选择题48分标准练2Word版含解析.docVIP

高考选择题48分标准练(二) 时间：15分钟　满分：48分 1．ks5u2016·湖北武汉武昌调研]西汉后期大臣王嘉称赞道：“孝文时，吏居官者或长子孙，以官为氏，仓氏、库氏则仓库吏之后也。其二千石长吏亦安官乐职，然后上下相望，莫有苟且之意。”东汉初年大臣朱浮也赞叹其时的做法“吏皆积久，养老于官，至名子孙，因为氏姓”。这主要体现了汉文帝时期(　　) A．宗法与皇权结合促进了国力强盛 B．官僚队伍的稳定增强了中央权威 C．官吏任用制度化形成良好的吏治 D．官员久任其职推动国家长治久安 解析：结合题干材料可知，西汉时期一部分姓氏的形成与其族人长期担任某一官职有关，这一情况反映了官吏队伍的稳定性。结合材料中的关键信息“上下相望，莫有苟且之意”可知，地方服从中央的领导。综合这两方面的信息可知，B项符合题意。 答案：B 2．ks5u2016·河北“五个一名校联盟”质监]有学者指出：“中国古代士大夫不是那种作为君主权力工具的单纯的官僚，他们横亘于君主和庶民之间，维系着相对独立的道统，并构成了以独特机制约束政统的权力。我们不能夸大，但也决不能忽略这种约束。”上述政治形态产生的主要原因是(　　) A．专制主义中央集权制度的确立 B．儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想 C．贵族政治解体和官僚政治形成 D．夏商周最高统治集团尚未实现权力高度集中 解析：从材料可以看出，古代中国士大夫不是仅作为君主权力的工具，而是具有“以独特机制约束政统的权力”。这是因为儒家思想作为封建社会的正统思想，抬高了被儒化的封建士大夫的地位，使士大夫成为封建统治的基础，故士大夫对封建政治发挥了“独特机制”的约束作用，故选B项。 答案：B 3．ks5u2016·安徽合肥质检]钱穆指出，“总观国史，政制演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组成之政府，渐变而为士人政府，二也；由士族门第再变而为科举竞选，三也。”材料所述的第三级演进使(　　) A．分封制最终走向了解体 B．中央集权国家开始出现 C．考试选拔官员成为定制 D．官僚政治制度逐渐形成 解析：由“科举竞选”可知，材料强调的是科举制的影响，A、B、D三项是郡县制的影响，答案为C。 答案：C 4．ks5u2016·河南郑州预测]古代中国戏曲与古希腊戏剧被称为“世界古老戏剧”，其中，古希腊戏剧繁荣于公元前6世纪末至前4世纪初，而中国戏曲一直到12世纪末才走向成熟。二者繁荣的共同原因是(　　) A．文艺功能的政治化 B．商品经济的发展 C．艺术的世俗化趋势 D．知识分子阶层的崛起 解析：古希腊戏剧繁荣的原因在于当时雅典民主政治的繁荣和商品经济的发展，中国戏曲成熟的原因也是商品经济的繁荣。由此可知，B项正确。 答案：B 5．ks5u2016·福建福州五校联考]以下是中国共产党制定的一份革命纲领的节录：“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须援助工人阶级，直到社会阶级区分消除的时候；直至阶级斗争结束为止……承认无产阶级专政；消灭资本家私有制……”这一纲领(　　) A．模糊了中国革命发展中的两个阶段 B．明确了中国民主革命的斗争目标 C．提出了实现革命目标的具体步骤 D．找到了适合中国国情的革命道路 解析：根据材料中的“推翻资本家阶级的政权”“承认无产阶级专政”等信息并结合所学知识进行分析可以得出，这是中共“一大”提出的革命纲领。中共“一大”的纲领没有提出中国革命要分两步走，没有把民主革命与社会主义革命区别和联系起来，因此A项正确。中国民主革命的斗争目标是推翻帝国主义和封建主义，明确这一斗争目标的是中共“二大”，排除B项；中国革命目标的具体步骤是在中共“二大”上提出的，排除C项；找到适合中国国情的革命道路是在大革命失败以后，D错误。 答案：A 6．ks5u2016·安徽芜湖马鞍山质监]公元前399年，雅典法庭听信诬告，判苏格拉底死刑。临死之前，他拒绝了学生和朋友要他逃跑的建议，因为他认为逃跑是卑鄙可耻的，且有违他所遵循的治国理念。这反映了苏格拉底主张(　　) A．依法治国 B．真知治国 C．扩大公民的政治权利 D．言论自由 解析：苏格拉底在面对法律不公时，依然坚持遵循法庭的判决，从容就死。这一行为体现了苏格拉底坚持依法治国，B、C、D三项与此无关，排除。答案为A。 答案：A 7．ks5u2016·湖南长沙模拟]辛亥革命时期，以孙中山为代表的革命党宣布接受列强签订的不平等条约，但到了1924年，以孙中山为首的国民党则宣布取消一切不平等条约。这一变化出现的主要原因是(　　) A．辛亥革命的最终失败 B．北伐战争的顺利进行 C．革命统一战线的建立 D．列强侵略中国的加深 解析：解答本题的关键在于抓住时间信息——1924年。国民党“一大”的召开标志着国共开始第一次合作，革命统一战线正式建立。