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循环结构案例分析 钱新杰 掌握基本算法的设计 掌握for语句的基本应用 掌握while语句的基本应用 掌握do-while语句的基本应用 复 习 1、简述for语句执行过程。 2、比较分析while语句和do-while语句。 例2：有一堆零件（100－200个之间），如果以4个零件为一组进行分组，则多2个零件；如果以7个零件为一组进行分组，则多3个零件；如果以9个零件为一组进行分组，则多5个零件。编程求解这堆零件总数。 提示：用穷举法求解。即零件总数x从100-200循环试探，如果满足所有几个分组已知条件，那么此时的x就是一个解。分组后多几个零件这种条件可以用求余运算获得条件表达式。 main() { int x,flag=0; for(x=100; x=200; x++) if(x%4==2x%7==3x%9==5) { flag=1; break; } if(flag)printf(x=%d\n,x); else printf(no answer!\n); } 通过本次课的经典案例分析，主要要求同学们更深入的巩固和掌握for语句、 while语句、 do-while语句的基本应用，并掌握基本算法的设计，为后续内容