2012版物理一轮精品复习学案：实验一 研究匀变速直线运动（必修1）.docVIP

实验一：研究匀变速直线运动 【考纲知识梳理】 一、实验目的 1.练习使用打点计时器，学会用打上点的纸带研究物体的运动情况. 2.会利用纸带求匀变速直线运动的速度、加速度. 3.利用打点纸带探究小车速度随时间变化的规律，并能画出小车运动的v-t图象，根据图象求加速度. 二、实验原理 1.打点计时器 (1)作用：计时仪器，当所用交流电源的频率f=50 Hz时，每隔0.02 s打一次点. (2)工作条件：电磁打点计时器：4 V～6 V交流电源 电火花计时器：220 V交流电源 (3)纸带上点的意义 ①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置； ②通过研究纸带上各点之间的间距，可以判断物体的运动情况. 2.利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法 设x1、x2、x3、x4……为纸带上相邻两个计数点之间的距离，假如Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=……=常数，即连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体做匀变速直线运动. 3.由纸带求物体运动速度的方法 根据匀变速直线运动某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度vn=(xn+xn+1)/2T. 4.由纸带求物体运动加速度的方法 (1)利用Δx=aT2或利用xm-xn=(m-n)aT2； (2)利用“逐差法”求加速度. “逐差法”求加速度的目的是尽可能多地使用我们测量的数据，以减小偶然误差.设T为相邻两计数点之间的时间间隔，则: a1=(x4-x1)/3T2 ,a2=(x5-x2)/ 3T2,a3=(x6-x3)/ 3T2. 加速度的平均值为:a=(a1+a2+a3)/3 (3)用v-t图象求加速度:求出打各个计数点时纸带的瞬时速度，再作出v-t图象，图象的斜率即为物体做匀变速直线运动的加速度. 三、实验器材 电火花计时器或电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸. 【要点名师精解】 一、实验步骤 1.把带有滑轮的长木板平放在实验桌上，把滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，并把打点计时器连接在电源上. 2.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边挂上合适的钩码.把纸带穿过打点计时器的复写纸下，并把它的一端固定在小车的后面. 3.把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，等打点计时器打点稳定后，放开小车.换上新纸带，重复实验3次. 4.从几条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开始一些比较密集的点，在后面便于测量的地方找一个开始点，以后依次每五个点取一个计数点，确定好计数始点，并标明0、1、2、3、4…，测量各计数点到0点的距离d，记录并填入表中. 5.计算出相邻的计数点之间的距离x1、x2、x3… 6.利用一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，求出各计数点1、2、3、4、5的瞬时速度，填入表格中. 7.增减所挂钩码数，再做两次实验. 【例1】图2－3－8为打点计时器打出的一条纸带,从纸带上看,打点计时器出的故障是( ) www A、打点计时器接在直流电源上 B、电源电压不够大 C、电源频率不稳定 D、振针压得过紧 【答案】D 【详解】由电磁打点计时器振动片的振动原理可知：如果打点计时器接在直流电源上，振动片应该始终被永久磁铁吸住而不振动了，所以A错；电源频率不稳定也不会画成短线，只是使打点周期不均匀，所以C也是错的． 二、数据处理及实验结论 1.由实验数据得出v-t图象 (1)根据表格中的v、t数据，在直角坐标系中仔细描点. (2)作一条直线，使同一次实验得到的各点尽量落到这条直线上，落不到直线上的各点应均匀分布在直线的两侧，这条直线就是本次实验的v-t图线，它是一条倾斜的直线. 2.由实验得出的v-t图象进一步得出小车运动的速度随时间变化的规律. 有两条途径进行分析： (1)直接分析图象的特点得出，小车运动的v-t图象是一条倾斜的直线，如图所示，当时间增加相同的值Δt，速度也会增加相同的值Δv，由此得出结论：小车的速度随时间均匀变化. (2)通过函数关系进一步得到，既然小车的v-t图象是一条倾斜的直线，那么v随t变化的函数关系式为v＝kt＋b，显然v与t成“线性关系”，小车的速度随时间均匀变化. 3.误差分析： （1）根据纸带测量的位移有误差. （2）电源频率不稳定，造成相邻两点的时间间隔不完全相等. （3）纸带运动时打点不稳