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PEP四年级下册Unit4 Part B 第二课时 教学设计 宝湖实验小学 杨玉燕 教学内容: Unit4 Part B Let’s talk Let’s chant 课型：对话课 教材内容分析：本课时内容是第四单元第二课时，第一课时中教材呈现了单词：warm,cold,hot,cool,weather；句型：It’s cold/warm/hot/cool in Harbin/Beijing/Hong Kong/Lhasa…本课内容是在学习了四个天气单词和简单句型It’s cold in…基础上展开的。本册教材第三单元学习了一些服装类词汇，本课对话内容中复习了部分服装单词，巩固描述天气的句型It’s cold/cool/warm/hot.以此为铺垫学习句型：Can I wear my …? Yes,you can./No,you cant. 学生基础分析：学生在三年级上册已学习了用：Can I have…?Sure. Here you are.向他人询问食物并作答。本课的问句稍作拓展，教师要引导学生理解wear的含义，才能理解句子：Can I wear my …?并进一步学会在情景中问答：Can I wear my …? Yes,you can./No,you cant. 教学目标： 1.知识目标：能听、说、认读Let’s talk中的句子，理解对话内容。 2.技能目标： 能