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论高中历史教学与学生能力的培养 　　摘 要：历史是一门重要的综合性教学科目，通过在历史课堂上培养学生的能力，要使学生形成良好的历史学科能力，以史为鉴指导自己的日常行为。 　　关键词：高中历史；教学；学生；能力 　　在高中历史的教学中教师要注重学生能力的培养，使学生全面认识历史事件，综合运用学习到的知识，使学生形成良好的思考方法，促使学生正确价值观念的形成。 　　一、激发学生的学习兴趣 　　为了在历史的教学中培养学生的各方面能力，教师要注重构建趣味性的学习课堂，激发学生的学习兴趣。为了构建趣味性的历史学习课堂，教师要注重有效的课堂导入。以《罢黜百家，独尊儒术》的学习为例，教师在课堂上可以播放《大汉天子》和《百家讲坛》中相关部分的视频，通过观看视频和学生共同讨论视频中的主要内容，自然引出学习的主要内容，激发学生的兴趣。又如学习《充满魅力的书画和戏曲艺术》时，教师在课堂上将学生分成不同的小组，每一组学生分别发一把剪刀和一些红纸，教师带领学生进行剪纸活动，教师询问学生除了剪纸之外中国还有哪些优秀的传统艺术，学生很快就可以想到京剧和书法，自然进行主要内容的学习。改变传统的课堂教学方法，注重有效地课堂引入，提高学生学习的兴趣。 　　二、丰富课堂内容，全面分析历史事件和人物 　　随着社会的不断发展，历史这一学科也在发展，教师要注重关注历史学科的发展趋势，在课堂上增加教学内容