高一物理粤教版必修一同步课件：3.5共点力的平衡条件（18张幻灯片）.pptVIP

研究物体间的相互作用 第五节 共点力的平衡条件 空中芭蕾 平衡的艺术 几个力作用于同一点，或几个力的作用线相交（延长或反向延长）于一点，这几个力就叫做共点力。 F拉 F拉 F F F 想一想：这些是不是共点力？ 复习与回顾 复习与回顾 f N G 2、用绳子拉着的气球悬在半空中，请分析其受力情况，并画出其所受力的示意图？ 1、请分析汽车在刹车的过程中受哪几个力的作用，并画出其示意图？ 风 F风 F浮 F拉 G 风 平衡状态 ——物体处于静止或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态。 N G 静止在桌面上的木块 F f N G 匀速行驶的汽车 G N f 静止在斜面上的木块 平衡状态的特征： V=0 或 V不变，即：a=0 注意：保持静止和瞬时速度为0不同 反例：物体处于竖直上抛的最高点，但这一状态不可能保持， 因而这一不能保持的静止状态不属于平衡状态. 下列物体中处于平衡状态的是( ). A、静止在粗糙斜面上的物体 B、沿光滑斜面下滑的物体 C、在平直路面上加速行驶的汽车 D、作自由落体运动的物体在刚开始下落速度为零的一瞬间 感受生活中的平衡状态 初中知识： 二力平衡：物体受两个力作用时，只要两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，则这两个力合力为零，物体处于二力平衡状态。 共点力的平衡条件 物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态应满足什么条件呢？ 实验：探究共点力平衡的条件 目的：物体在三个共点力作用下平衡时，根据平行四边形定则将其中的两个力合成，探究合力与第三个力是否等大反向。 1、用平行四边形定则作出F1、F2的合力F ，与F3比较 2、用平行四边形定则作出F2、F3的合力F’ ，与F1比较 3、用平行四边形定则作出F1、F3的合力F’’ ，与F2比较 记录：结点的位置、弹簧秤的读数、细绳套的方向 (1)物体受两个力作用而平衡时，这两个力等大反向； (2)物体受三个力作用而平衡时，任意两个力的合力与第三个力等大反向； (3)物体受到n个共点力作用而平衡时,其中任意(n-1)个力的合力必与第n个力等大反向. F合 = 0 物体所受的合外力为零 结论：共点力作用下物体的平衡条件是 例题 如图所示，如果小球重３Ｎ，光滑斜面的倾角为30°，求斜面及挡板对小球的作用力。 应用共点力平衡条件解题步骤 1．确定研究对象 2．对研究对象正确的受力分析，并做出示意图 3．判定研究对象是否处于平衡状态 4．对三力平衡的问题，常采用力的合成法，运用其中两力的合力等于第三个力来列方程求解． 如图，如果小球重3N，光滑斜面的倾角为30°，挡板垂直斜面，求斜面及挡板对小球的作用力。 ）ɑ=30? 拓展1： 保持小球重力不变，光滑倾斜角为30°，而挡板方向变为如下图所示的水平方向，求斜面以及挡板对小球的作用力。 扩展2 如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ F N G α α F=G/cosα N=Gtanα 练习1 α 练习2 把鸟笼挂在成角度的两根细绳AO、BO上，已知鸟笼的质量为2kg 。如图所示，两根细绳对鸟笼的拉力分别是多大？（sin37°=0.6， cos37°=0.8，g取10m/s2） B O A 370 530 如右图所示，重力为G的电灯通过两根细绳OB与OA悬挂于两墙之间，细绳OB的一端固定于左墙B点，且OB沿水平方向，细绳OA挂于右墙的A点。当细绳OA与竖直方向成θ角时，两细绳OA、OB的拉力FA、FB分别是多大? FA = G/cosθ，FB = G/cotθ 根据力的三角关系可得： 练习3 1.平衡状态：静止或匀速直线运动 特征： V=0 或 V不变，即：a=0 2.平衡条件：所受合外力为零 (1)物体受两个力作用而平衡时，这两个力等大反向； (2)物体受三个力作用而平衡时，任意两个力的合力与第三个力等大反向； (3)物体受到n个共点力作用而平衡时,其中任意(n-1)个力的合力必与第n个力等大反向. 共点力的平衡条件