社会工作综合能力中级真题个案工作.docVIP

练习四：个案工作方法 一、单项选择题(共 题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1、下列关于心理社会治疗模式的描述中，错误的是( )。 A服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响 B服务对象的问题与其早年的生活经历有关 C注重从人际交往的场景中了解服务对象 D只是强调工作关系，认为专业技巧无足轻重 2、一位初二的女生向学校社会工作者诉说，因为自己的父母是农民工，穿不起名牌衣服，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得生在这样的家庭很不幸。社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。该社会工作者采用的是( )模式。 A人本治疗 B理性情绪治疗 C危机介入 D家庭治疗 3、小红是一位单亲母亲，而且曾经也面临着下岗失业的困境，但是她从来没有放弃过，通过自己的努力和争取又重新被另外一家公司聘用，最近小红的前任丈夫来找小红，以小红没有抚养能力为由，想要要回孩子的抚养权，小红以前的丈夫非常有经济实力，小红十分担心自己将失去抚养权，来到社会工作者小张的办公室，希望得到帮助，并且表现出了非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时，张握住小红的手说“小红，我很理解你现在的感受，孩子对你来说是多么重要，你在最困难的时候的精神支柱就是孩子，现在孩子的父亲想要回孩子，对你真是打击太大了”。小张这时运用的是会谈的支持性技巧中的( )技巧。 A专注 B倾听 C鼓励 D同理心 4、社会工作者在处理老杨一家的家庭矛盾时，让家人重新实际表演相互交往冲突的过程，呈现家庭的基本结构和交往方式。这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的( )。 A重演 B互动方式 C打破平衡 D集中焦点 5．社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为( )。 A现实情况反映 B心理动力反映 C人格发展反映 D探索一描述一宣泄 6、 )阶段。 A危机发生 B危机应对 C解决危机 D恢复期 7．把那些需要接受服务而又不知道到哪里去寻找资源的案主与其所需要的资源联系起来。这是社会工作者的( )。 A．使能者角色B．联系人角色C．行动者角色 D.治疗者角色 8、关于个案管理实施原则的说法，正确的是（ ）。 A 个案管理者与服务对象共同决定服务计划 B 个案管理者服务评估主要是指需求评估 C 个案管理者的重要能力是决策能力 D 个案管理者运用的资源主要来自政府机构 9.小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社会工作者小 王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中， 小王采取的个案工作模式是（ ）。 A 认知行为治疗模式 B 理性情绪治疗模式 C 任务中心模式 D 人本治疗模式 10.小周因患有小儿麻痹症，一直没有找到满意工作，被家里人认为是负担，他也认为自己没 有什么用。社会工作者介入之后，协助小周改变心态，激发他的潜能，促使他发生改变。本案 例中，社会工作者采取的个案工作模式是（ ）。 A 认知行为治疗模式 B 任务中心模式 C 家庭治疗模式 D 人本治疗模式 11.大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲得不好，别人会取笑他，因此每次上课他都 坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看，小林的问题源于（ ）。 A 认知、行为和情绪三者相互影响 B 他幼年时创伤经历 C 他的非理性信念 D 朋辈群体和老师 12.“儿子，给你媳妇打电话，问她回不回家吃饭？”“妈，你们两个都快半年不说话了，什么 话都让我说，她也这样，我这‘夹板气’是受够了！”上述对话表明该病态家庭结构属于（ ）。 A 纠缠与疏离 B 联合对抗 C 三角缠 D 倒三角 13.小林因沉迷于网络游戏，影响了与家人和朋友的关系。社会工作者小张探访小林，跟他说 自己也曾经迷上网络游戏，造成颈背疼痛，不得不长期接受物理治疗，幸好得到家人的帮助和 支持，才重新拥有了健康的生活。此外，小张还为小 林提供了许多有关网瘾危害的信息资料。 本案例中，小张采用的是（ ）技巧。 A 影响性 B 倡导性 C 引领性 D 互动性 14.社会工作者对服务对象老陈一家提供家庭服务。在家庭会议时，因孙子患有厌食症，奶奶 指责媳妇不会照顾家庭，抱怨连孙子的入学安排也需要自己操心提 醒。社会工作者转向儿子 和媳妇，鼓励儿子分享小家庭的生活，但奶奶很快就打 断儿子与社会工作者的谈话。为了改 变老陈家庭内部的权利结构，社会工作者可以运用结构式家庭治疗模式中的（ ）技巧。 A 反映感受