【全国百强校】东北师大附中高三数学第一轮复习导学案:轨迹与轨迹方程B.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【全国百强校】东北师大附中高三数学第一轮复习导学案:轨迹与轨迹方程B.doc

【全国百强校】东北师大附中高三数学第一轮复习导学案:轨迹与轨迹方程B

轨迹与轨迹方程(学案)B 知识梳理: 求曲线的轨迹方程是解析几何的基本问题之一,求符合某种条件的动点轨迹方程,其实质就是利用题设中的已知条件,用“坐标化”将其转化为寻求变量间的关系问题,解决这类问题不但对圆锥曲线的定义、性质等基础知识要熟练掌握,还要利用各种数学思想方法,同时具备一定的推理能力和运算能力。 求曲线的轨迹方程常采用的方法有:直接法、定义法、参数法、几何法、交轨法 (1)、定义法:若动点的轨迹条件符合某一基本轨迹的定义(如椭圆,双曲线,圆等)可用定义直接求解. (2)、直接法:直接法是将动点满足的几何条件或者等量关系直接坐标化,列出等式后化简,得出动点的轨迹方程(也就是常说的五步法) (3)、相关点法(轨迹转移法): 根据相关点所满足的方程,通过转换而求出动点轨迹的方程. (4)、参数法:若动点的坐标(x,y)中的x,y,分别随另一个变量的变化而变化,我们可以以这个变量为参数建立轨迹的参数方程. (5)、交轨法:求两动曲线交点的轨迹时,可由方程直接消去参数,例如:求两动直线交点的轨迹时常用此方法,也可以引入参数来建立这些动曲线之间的联系,然后消去参数得到轨迹方程. 3.易错点提示: (1):要注意区别“轨迹”与“轨迹”这两个不同的概念;(2):检验是否有不符合条件的眯或漏掉的点。 二、 探究1:定义法 例1: (1)、由动点p向圆=1引两条切线PA,PB,切点分别为

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