【Ks5u推荐】2016-2017学年高二数学同步精品课堂（提升版）（选修2-1）专题1.3简单的逻辑联结词（第二课时）（讲）Word版含解析.docVIP

【教学目标】 1.知识与技能目标： (1)掌握逻辑联结词“非”的含义 (2)正确应用逻辑联结词“非”解决问题 (3)掌握真值表并会应用真值表解决问题 2．过程与方法目标： 在观察和思考中，在解题和证明题中，本节课要特别注重学生思维的严密性品质的培养． 3.情感态度价值观目标： 激发学生的学习热情，激发学生的求知欲，培养严谨的学习态度，培养积极进取的精神． 【教法指导】 重点：通过数学实例，了解逻辑联结词“非”的含义，使学生能正确地表述相关数学内容。 难点：1、正确理解命题“非P”真假的规定和判定． 2、理解命题P和非P的真假性关系. 【教学过程】 ☆情境引入☆ 某公司在被查出违规建造豪华高尔夫球场时，负责人说“我们的场地没有球洞，不算高尔夫球场！”他说的有道理吗？ ☆探索新知☆ 1．一般地，对命题p加以否定，就得到一个新的命题，记作__________，读作__________或__________． 2．若p是真命题，则?p是__________命题，若p是假命题，则?p是__________命题． 含有逻辑联结词的命题的真假判断如表： p q p或q p且q ?p 真 真 __________ __________ __________ 真 假 __________ __________ __________ 假 真 __________ __________