【创新设计】2014-2015学年高中物理学案：4.3牛顿第二定律（人教版必修1）.docVIP

4.3　牛顿第二定律[目标定位]　1.知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义.2.知道国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的.3.能应用牛顿第二定律解决简单的动力学问题． 一、牛顿第二定律内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比跟它的质量成反比加速度的方向跟作用力的方向相同．比例式：F＝kma指的是物体所受的合力．当各物理量的单位都取国际单位时＝1＝ma.　想一想：从牛顿第二定律可知无论多么小的力都可以使物体产生加速度可是我们用力提一个很重的箱子却提不动它这跟牛顿第二定律有无矛盾？为什么？答案　不矛盾；因为牛顿第二定律中的力是指合外力．我们用力提一个放在地面上很重的箱子时没有提动箱子受到的合力F＝0故箱子的加速度为零箱子仍保持不动所以上述现象与牛顿第二定律并没有矛盾．二、力的单位在国际单位制中是牛顿简称牛符号为2．“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的：当物体的质量是＝1 、在某力的作用下获得的加速度是a＝1_时受到的力F＝ma＝1 ＝1 叫做“一个单位的力”称做“牛顿”即1 ＝1_　想一若质量的单位用克加速度的单位用厘米每二次方秒那么力的单位是牛顿吗？牛顿第二定律表达式中的系数k还是1吗？答案　只有当质量的单位用千克加速度的单位用米每二次方秒时力的单位才是牛顿；此时牛顿第二定律表达式中的系数才是1. 一、对牛顿第二定律的理解表达式：F＝ma式中各量都要用国际单位F指合外力．对