【创新设计】2015高考数学(苏教文)一轮配套文档:第9篇第4讲直线与圆、圆与圆的位置关系.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【创新设计】2015高考数学(苏教文)一轮配套文档:第9篇第4讲直线与圆、圆与圆的位置关系.doc

【创新设计】2015高考数学(苏教文)一轮配套文档:第9篇第4讲直线与圆、圆与圆的位置关系

第4讲 直线与圆、圆与圆的位置关系 知 识 梳 理1.直线与圆的位置关系 设直线l:Ax+By+C=0(A2+B2≠0), 圆:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0), d为圆心(a,b)到直线l的距离,联立直线和圆的方程,消元后得到的一元二次方程的判别式为Δ. 方法位置关系    几何法 代数法 相交 d<r Δ>0 相切 d=r Δ=0 相离 d>r Δ<0 2.圆与圆的位置关系 设圆O1:(x-a1)2+(y-b1)2=r(r1>0), 圆O2:(x-a2)2+(y-b2)2=r(r2>0).  方法位置关系     几何法:圆心距d与r1,r2的关系 代数法:两圆方程联立组成方程组的解的情况 相离 d>r1+r2 无解 外切 d=r1+r2 一组实数解 相交 |r1-r2|<d<r1+r2 两组不同的实数解 内切 d=|r1-r2|(r1≠r2) 一组实数解 内含 0≤d<|r1-r2|(r1≠r2) 无解 辨 析 感 悟1.对直线与圆位置关系的理解 (1)直线y=kx+1与圆x2+y2=1恒有公共点.(√) (2)“k=1”是“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”的必要不充分条件.(×) (3)(2013·浙江卷改编)直线y=2x+3被圆x2+y2-6x-8y=0所截得的弦长等于2.(×) 2.对圆与圆位置关系的理解 (4)如果两个圆的方

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