【创新设计】2015高考生物(人教版,山东专用)总复习教学案:必修3第2单元第2讲 群落的结构和演替.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【创新设计】2015高考生物(人教版,山东专用)总复习教学案:必修3第2单元第2讲 群落的结构和演替

第2讲 群落的结构和演替 备考·最新考纲 群落的结构特征(Ⅰ)。 2.群落的演替(Ⅰ)。 3.实验:土壤中动物类群丰富度的研究。 考点1 群落的结构及物种组成(5年14考)  (2013课标卷重庆、海南卷广东卷、课标卷、全国卷全国卷……) 群落的概念、特征 (1)概念要点:①同一时间;②一定区域;③各种生物种群。 (2)特征:物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。 群落的物种组成 (1)群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。 (2)丰富度 物种数目的多少。 常用统计方法:记名计算法和目测估计法。 群落的种间关系(连一连) 思维激活 下图中的A、B代表两种生物代表生物的生活条件箭头表示能量流动的方向坐标曲线表示两种生物之间的关系。请将①、②、③与甲、乙、丙配对并写出各组种间关系类别。 提示 ①——丙:互利共生关系;②——乙:捕食关系;③——甲:竞争关系。 群落的结构 垂直结构 水平结构 现象 分层现象 镶嵌分布 决定因素 (1)植物分层:光照(2)动物分层:栖息空间和食 地形变化、光照强度、土壤湿度、盐碱度的差异、生物自身生长特点不同以及人与动物的影响等 意义 生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用 5.判断正误 (1)土壤动物群落不存在分层现象(2012·广东理综)(  (2)乔木层的疏密程度不会

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