【北京特级教师】2014-2015学年人教版高中地理必修二辅导讲义：协调人地关系的途径.docVIP

学科：地理 专题：协调人地关系的途径 主讲教师：田佩淮 北京市地理特级教师 主要考点梳理及例题讲解 【课程标准】 ●举例说明协调人地关系的主要途径。 ●领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。 循环经济实践方式 题一 读“2006年我国水资源、人口、耕地和经济总量（GDP）区域比重图”，回答： 1.我国水资源总量较大、人口数量较多、经济总量大的区域是（ ） A.北方区 B.南方区 C.西北区 D.西南区 2.水资源与耕地匹配最不好的区域是（ ） A.北方区 B.南方区 C.西北区 D.西南区 3.促进水资源可持续利用的“节流”措施包括（ ） ①修筑水库 ②改进农业灌溉技术 ③人工增雨 ④增强公民的节水意识 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 循环经济 题二 读材料一、二和 “曹妃甸工业区循环经济示意图”，回答下列问题。 材料一：位于北京东南部的北京焦化厂和位于北京西部的首钢，于2006年先后迁入唐山市京唐港区和曹妃甸。 材料二： 北京亦庄经