【安徽版】2014高考语文二轮回扣与规范第二章 回归训练（一）.docVIP

温馨寄语　考前要回归课本，老师反复叮咛。对于语文来说，回归课本的最大收获，莫过于文言文了。高考文言文阅读不少内容可以在课本中找到它们真正的“老家”，实乃“熟悉的陌生人”。回归课本，要重点突出下列课文：《琵琶行》《梦游天姥吟留别》《兰亭集序》《劝学》《陈情表》《滕王阁序》等。对于上述文言文再复习，重点要放在实词上，尤其是一些次常用实词。当做文言文试题有困难时，你所学的课本将是你有力的支持者。 回归训练(一) 一、读读，你能否“记”起教材中这些易被误解的实词 1．六艺经传皆通习之 误：通晓 正：普遍 2．举酒属客 误：敬 正：劝 3．歌窈窕之章 误：唱 正：吟诵 4．横槊赋诗 误：写 正：吟诵 5．六国互丧 误：相互 正：一个接一个，交替 6．始速祸焉 误：快速 正：招致 7．后秦击赵者再 误：第二次 正：两次 8．王必无人，臣愿奉璧往使 误：一定 正：果真 9．故遣将守关者 误：所以 正：特意 10．是社稷之臣也 误：臣子 正：臣属国 11．王无罪岁 误：年岁 正：年景，收成 12．舅夺母志 误：夺去 正：改变 13．庭中始为篱，已为墙 误：已经 正：不久 14．此虽免乎行，犹有所待者也 误：等待 正：依赖 15．如听仙乐耳暂明 误：暂时 正：突然 16．终期于尽 误：希望 正：注定 二、看看，你能否“忆”起它们(写出它们的意思) 1．拔 过蒙拔擢(《陈情表》)提拔 拔石城(《廉颇