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- 2017-02-27 发布于河北
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【导与练】2015届高三生物一轮复习学案:第17讲基因在染色体上伴性遗传(必修2)
学案17 基因在染色体上、伴性遗传与人类遗传病
课前探究案
【预习目标】
运用类比推理法,理解基因位于染色体上的假说
运用假说—演绎法证明基因位于染色体上
分析伴性遗传的特点及其应用
人类遗传病的类型、监测与预防
【基础知识回顾】
一、萨顿的假说(判断正误)
1.基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 ( )
2.萨顿利用假说—演绎法,推测基因位于染色体上。 ( )
3.所有的基因都位于染色体上。 ( )
4.一对等位基因位于一对同源染色体上。 ( )
5.非等位基因在形成配子时都是自由组合的。 ( )
二、基因位于染色体上的实验证据(填空)
1.实验过程及现象
P 红眼(♀)×白眼(♂)
↓
F1 红眼(♀、♂)
↓F1♀、 ♂交配
F2
比例 3/4 1/4
2.实验现象的解释(用遗传图解表示)。
3.验证:摩尔根等通过 方法验证了这些解释。
4.结论:基因在染色体上呈 排列,每条染色体上有许多个基因。
【思考】细胞内所有基因都位于染色体上吗?哪些基因没有位于染色体上?
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